“真正地学透了这个知识,而且一定要把它们关联到原有事物的本质上,让听的人一下子就能明白新知识的内涵。”
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今年四月份,我学习了一门写作课程,
课程中提到了写作要善于用类比:
把一个抽象的东西,用一个具象的东西做类比。
把一个不熟悉的东西,用一个熟悉的东西做类比,
这样写出的文章才会产生画面感。
比如,我们要解释什么是“沉没成本”。
我可以用名词解释的方式写:
沉没成本就是那些已经发生且无法收回的支出,像已经付出的金钱、时间、精力等都属于沉没成本。
人们往往因为沉没成本,而在已经有了大量投入的事情上继续下去。
你可以用类比的方式写:
说到沉没成本,我们来举个例子,
有一天下班高峰期,你叫了滴滴打车,
系统提示预计排队要20分钟左右,结果等了半个小时还没叫到,
你本来都想放弃去坐地铁了,
但转念一想,既然都已经等了这么长时间,放弃又不甘心,
再等等说不定一会儿就等到了,结果又等了半个小时还是没叫到...
很显然,用类比的方式,更加生动、更有画面感、也更能让人理解。
02
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在我看来,真正厉害的人,也都是类比的高手。
因为,类比的本质是对知识的关联性思考,是一种高级的思维方式。
拥有这种思维方式的人,具有极强的洞察力,
可以根据原有事物的某种相同或者相似,说清楚新事物的本质。
比如,物理大师费曼就通过类比的例子,来介绍光:
光被证明是一种波,就像泳池里的水波一样。
只是水波是二维的,只在上下和左右方向运动,
而光波是三维的,除了沿着XY轴的上下左右运动外,
还会在三维坐标的Z轴上进行传播...
虽然,我们并不了解光的本质,
但费曼把光类比成了水波,一下子就让我们对光变得“熟悉”了。
所以,要把一个新知识用类比的方式举出例子,讲出故事,
不仅需要对这个知识有深入、丰富、全面地思考,真正地学透了这个知识,
而且一定要把它们关联到原有事物的本质上,
让听的人一下子就能明白新知识的内涵。
当然,用原有事物进行类比,其实并不是那么容易,
除了知识的积累与不断地思考外,
往往还要能够洞察事物的本质,
但一旦拥有了这种思维方式,
往往就能够帮助你脱颖而出。
所以,我们不光是“学习知识”、“消化知识”,
还要进行“知识的关联性思考”。
忽略了这一步,我们的学习过程算不上完整。










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