儿子开学就上一年级了，对于如何教育于他，我感到非常头疼。
儿子比较聪明，学东西来得也快，可就是天性活泼，比较贪玩，坐不住。让他学习，他是能推就推，不是不学，而是推到晚一点再学。
他对数学比较感兴趣，写作业能轻松愉快完成，且基本都能做对，这算是他的强项。可语文就不同了，他虽然思维比较开阔，比较能说会道，也认识小几百个字，可一叫他写字他就如同遇到了拦路虎。
他写字时总是东瞅瞅，西望望，一会儿抓耳挠腮，一会儿去喝水上厕所，一会儿又在发呆。如果家长不盯紧点，他很可能一天到晚都写不完一页字。
好话说了一箩筐，他总是听不进去，或者说听进去了，但就是控制不住自己。说上好几遍，如果他还继续发呆，这时候我的小火苗总会控制不住地往上冒。我不再做无用功，开始实行棍棒制。
一顿揍下来，他总是能收敛一些玩耍的热情。这时候，他总会坐在书桌旁，双眸含泪，身体微抽 ，手握铅笔，心不甘情不愿地开始写字。此法虽然简单粗暴，但低不住它见效快呀！果然，此时他注意力集中多了。
有时候我常思考:“六、七岁的年纪，天性使然，正是爱玩的时候，我这样逼着他学习，到底应不应该？”
在当今社会快节奏生活的趋势下，家长们望子成龙，盼女成凤的心情更加急切。有条件的家庭，各种补习班，兴趣班络绎不绝，在同龄人中，早早为孩子拉开了起跑线。
而作为社会底层普通的打工一族，我没有实力为孩子铺更宽阔的道路，只能在学习上多多督促于他。希望孩子将来能够走“知识改变命运”的更切合实际的捷径。
想要孩子学习好，方法自然少不了！
首先兴趣是最好的老师，想要孩子能够学习优秀，为他培养学习兴趣兴趣十分重要。只有内心真正热爱了，学起来才会感到轻松喜悦，把学习变为最好的内驱力，才不会事倍工半。
其次培养孩子好的学习习惯很重要。好的学习习惯能帮助孩子更加条理清晰地完成学习目标，让孩子在有限的时光里完成特定的学习任务。
再次是需要家长的陪伴与监督。对于一年级的孩子来说，所学知识储备有限，独自学习常常会遇到各种各样的困难，以不能自主阅读为主。
这时候如果家长能陪伴在侧，随时给孩子提供一些必要的帮助，这会极大增强孩子的信心，让孩子知道他不是在孤军奋战，而是有着可以倚靠的臂弯。
我常陪儿子读儿歌背古诗，他学我也学，他背我也背，我俩常常比赛谁先记住内容。有时候是我提问于他，有时候是他考问于我。几遍下来，他会背了，我也会背了！我感觉这样的氛围非常轻松，儿子也不反感，挺好！
最后不管是应试教育还是快乐教育，最后的目的都是希望孩子更好！将二者合二为一，才是最成功的教育。
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