见：
与其在孩子不听话的时候威胁或者拒绝他们，不如把这当作和他们拉近距离和增进了解的好机会。学习调节情绪对孩子来说是个循序渐进的过程，他们需要依靠你来引导他们化解各种不愉快的情绪。
感：
孩子需要依靠父母来引导他们化解各种不愉快的情绪，学习调节情绪对于孩子来说是一个循序渐进的过程。与其在孩子不听话的时候拒绝或者威胁他们，不如把这当做和他们拉近距离的增进了解的好机会。
思：
我们在吃饭时聊天，四岁的儿子也要说，但是我们聊得话题他插不上嘴，所以他会生气，大吵大叫。我在想，与其拒绝他，不如听他说完，所以，我们都静下来听他说，或者在饭桌上制定一个规矩：食不言。这样我们就可以安安静静地吃饭了。
行：
在孩子不听话时，吼叫只能暂时压制一会儿，但是副作用时很大的，孩子下一次会更不听话，，不如大家都静下来，平静一分钟，这一分钟可以增进互相了解的机会。孩子情绪的调节时一个循序渐进的过程。
见： 与其在孩子不听话的时候威胁或者拒绝他们，不如把这当作和他们拉近距离和增进了解的好机会。学习调节情绪对孩子来说...
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本文标题：见感思行009
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