高二是转折和分化的重要阶段，学生没有了高一的新鲜感、也还没有高三的紧迫感，所以会出现普遍的“松懈”、“歇一歇”的心态。
高二所学的数学知识恰恰又是高考的重难点，对学生来说是一个很大的挑战，如果不能够平稳的度过，很容易会给高三的冲刺带来很大的问题。
提前用班会课的时间进行问题预设。在开学第一课上，我准备了三个ppt，一个是上学年市统测表彰大会，一个是班级的开学第一课，还有一个是高二数学的开学第一课。利用了两节课的时间，对高二可能会遇到的问题进行了分析，同时也给出了一些学习上的建议。
分层教学是有效缩小学生间差异的的方法。为避免班级数学出现较大的两极分化，在开学第一周我便计划在高二上学期，采用分层教学的策略。所以便开始着手进行分层，学生分层、目标分层、作业分层。
高二是转折和分化的重要阶段，学生没有了高一的新鲜感、也还没有高三的紧迫感，所以会出现普遍的“松懈”、“歇一歇”的心...
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本文标题：高二开学需重视
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