第六章 幸福学习法
教育是获得幸福的最好机会
书中里介绍了两种学习动机模式：“溺水模式”和“性爱模式”。让学习本身成为一件快乐的事情，是每个学生的责任，在学校里，应该鼓励孩子们去追求快乐并且有意义的学习方式。
当我们去做自己真正喜欢做的事情时，会出现一个状态叫做心流状态。我们会全神贯注的完成当下的事情，忘记时间的流逝，更有效的学习，向目标迈进。心流体验带来的幸福感是“现在的快乐即未来的成果”。
结果并不再是唯一重要的东西，因为每一次的心流状态，每一次的过程，都是我们向目标迈进的阶梯。遥远的目标不再是阻力，而成了我们当下行为的意义，帮助我们感受正在经历的意义。
幸福面前人人平等，人人都有争取终极幸福的能力，不管是贫穷与富有，男人还是女人，老人或者孩子，获得幸福是与生俱来的能力。
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本文标题：2021-05-08
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