我与网络学习
9.1 张成行
今年，我们过了一个特别的春节。因为武汉有瘟疫传染特别厉害，我们也不能出门了，最大的影响是，我们不能上学了。
于是教育部门想了个办法--在网上上课，也就是我们说的“网课”。
我班老师都让我们下载一个叫“钉钉”的软件。准备好后，老师在钉钉上开启了第一堂网课，这也是我在钉钉上的第一次网课。
网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。唉，原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声，本来对网课还有点好奇的我，因为看不到同学们，跟老师也不能互动，一下子失落了。我面对手机屏幕，感觉屋子里好安静啊。
我一点也不喜欢这样的上课方式。
虽然网课不用像平常那样桥东桥西来回跑来跑去了，但是我还是希望在教室里上课，能面对面地听老师讲课，能跟同学们抢着回答问题。
当前我要做到是，好好珍惜现在的学习时光，每天做好时间规划，在家同样遵守上学时的作息，养成有规律的作息时间，自学预习、复习、巩固；利用好线上教育、提高自己，多读课外书，加强体育锻炼。
希望这场病毒大战赶紧结束，我还能像以前那样去教室里学习。中国加油，武汉加油!
我与网络学习
9.1 刘忠实
随着时代的变迁，科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程，，而且现在，我们也开始上网课了。
网课与实体课最大的区别，是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下，一个是不依赖于老师自己学习网课，地点不定。上网课，对于不同的学生，它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说，上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课，能够结交更多的朋友，而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩，这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢，这网课对他们来说，就算是一种“福利”。
在上网课的时候，没有老师管，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打游戏，反正网课，对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处。总得来说，学霸与学渣上网课，得到的效果是有差异的。学霸们上网课学习更加有效率，而成绩稍微差一点的同学，如果自制力差，网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端，也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方，不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。
但实体课与网课哪个更好还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。
我的网课
9.1 余子衡
今年过年前和以前一样，很平常，无趣。可是灾祸却总在平常中不经意间显露出来。
因为一系列问题，我们的祖国面临着一个巨大的灾难，也是一个巨大的挑战——新冠肺炎。我们不得不延迟开学，因此要在家中上网课，这样可以不用担心学习和身体问题。
一个人，一部手机，一盏台灯，一支笔，一桌子书，这就是一天。很平常也很无聊。屋中窗户开到最大，空气也压抑令人喘不过气来，看着飞逝的时间，看着眼前的书本。有时我便一愣，心中颇为不满，有时望着自己画的画，我会大发脾气，把那些画狠狠地撕毁，有时望着书桌上的八音盒，我便会想起以前的那些事，鼻子一酸，触景伤怀，古人写的词固然是好的，我只觉千百年前定有一位与我这样的人，不知自己的去留，不知自己的目标，在无尽黑暗中迷失方向。可能是因为我以前太自由了，现在却太封闭了的原因。班主任曾用过诫子书中的名句让我戒骄戒躁，我有时在台灯前也会想到这句话:“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”首先我要静下来，早已面临了生活上许多挫折的我，似乎想把静藏在与同学们的寒暄上，打闹上。我开始钟情与画画，它能让我放松，让我静下来，然而这种方法很快被随之而来的父母禁锢，只要学习好就行，这是广大家长的一个嘴边词，这些话禁锢甚至是扼杀了我们的兴趣爱好，从此，与学习无关的东西仿佛成了高压线，触碰不得。我觉得网课使我压抑，总是感觉自己被一股说不上来的东西压着，喘不过气来。我极力的不想让一些事变的极端，可它总是玩了又玩，我抓不住它，就像当时没有挽留住一些事情一样，它在我面前肆意嘲弄。
后来，我没有办法，只能让它横行，只能随它流逝，只能睁大眼睛看着，看着这双无形的大手，夺取着我的身体，我却丝毫动弹不得。
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