昨天晚上，女儿写作业的时候，一会儿去喝点水，一会儿去找个橡皮，一会儿又去找尺子，各种屁事，就是不能老老实实写作业。
我在一边忍不住说：“你看看现在都几点了？作业还没写完呢？每天到家就不能先写作业啊？每天作业写到快九点了，再练琴，一会儿就困了，每次钢琴课回课都过不了，你现在练得时间根本不够，你知道不知道？还想不想学了？……”
女儿白了我一眼，“唠唠叨叨！”
我突然就闭嘴了！嗯？我咋这样了？我原本是个惜字如金的人啊！
一味地唠唠叨叨，真是没有效果，徒增孩子的反感。家长的唠唠叨叨，表达的是自己的烦恼和不满，处于自己的立场上。对于教育孩子，几乎是没有效果的。
既然无效，那就要改变，家长们不妨从以下四个方面去开始。
1放弃家长的权威，做孩子的朋友
一般而言，家长都想在孩子面前树立权威。这样一来，家长会对孩子有控制欲望，会经常指手画脚，参与孩子的任何事情，看不惯的，做的不对的，难免要发表自己的意见。于是乎，一个唠唠叨叨是家长，就出现了。
我的同事李朝，在单位是个管理层，一副领导样！他儿子五岁，上幼儿园中班。在家里，李朝对自己的孩子，总是指指点点，说孩子这里做得不对，那里做得不好。孩子故意远离爸爸，因为爸爸“太爱挑毛病”“我怎么做都不对”。
孩子很粘着妈妈，妈妈跟儿子就像是朋友一样。一起做游戏，一起比赛叠被子，一起分享好吃的。李朝看着母子俩亲密关系，很羡慕。
其实，李朝是发自内心爱孩子的，他也想跟孩子更亲密。妈妈说，“你看，你就像个高高在上的领导似的，孩子怎么和你亲近呢？你要做孩子的朋友，跟他一起玩，他才能把你当朋友啊！”
后来，李朝回家之后，就放下身价，跟孩子一起玩玩具，搭积木，不对孩子指指点点，父子关系慢慢地亲近起来。
2尽可能把要求一次性告诉孩子
一次性讲清楚所有要求，这能提高效率。有的家长，恐怕孩子一下子记不住，一会儿说一点儿，一会儿说一点儿，这样看起来也是非常唠叨，引起孩子反感。
一天，霖霖的作业是一张关于安全的手抄报。老师的要求有三点，一是横版，二是有大边框，三是要有一些交通安全的内容，其他随意。妈妈看完要求之后，跟霖霖一起选择了一个版式作为参考，于是妈妈先让孩子画出轮廓。妈妈说，“老师要求是横版的，你不要弄成竖的。”妈妈去厨房做饭了，霖霖开始画。
过了一会儿，妈妈过来看霖霖完成如何了，妈妈再次说，“老师要求，这个手抄报要有大边框啊，你要画个大边框才行。”霖霖头也不抬地回了句，“我知道了。”然后，开始画边框。
又过了十多分钟，妈妈再次过来问，“画得怎么样了？画好了没？内容要求有交通安全内容啊！”霖霖抬起头，不耐烦地说，“妈妈，你烦不按啊？我都找好内容了，你又告诉我有交通安全，还得重新找。你就不能一次说完吗？还有没有其他的要求啊？”
妈妈被孩子反驳地有些不快，“没了，就这些，我这不是怕你忘了吗？”
看！这本来三句话说清楚的事，妈妈愣是说了这么多，唠叨不？
3包容孩子做事过程中的错误和不足
小孩子在成长的过程中，难免有失误和过错，家长要包容孩子。不要一味苛责和埋怨，给孩子犯错的空间，试错的机会。这是每个人成长过程中必不可少的经历。
妮妮是个非常爱美的小女孩，平时也特别爱干净。周末下午，妈妈带妮妮去公园玩，妮妮穿了一件新买的白纱裙，像个漂亮的小公主。在公园里的，妮妮遇到了幼儿园的小朋友，和小朋友们一起玩起了捉迷藏游戏，跑来跑去玩得不亦乐乎。
妈妈在后边，一直提醒妮妮，“跑慢点，小心点啊！别把你的裙子弄脏了！”妮妮玩得正开心，根本顾不上听。
跑着跑着，妮妮一个不小心，被绊倒在地上。
妈妈赶紧跑过去，扶起孩子。裙子也被石头刮坏了，妮妮的膝盖上蹭破了皮。妮妮哭得很伤心。
妈妈简单处理完伤口之后，就开始埋怨起来，“你看，我说让你跑慢点，你还跑这么快，现在受伤了吧？新裙子也刮坏了，不能穿了。我说你，你就得听话，每次不听话……”妮妮妈妈吧啦吧啦说了一大堆。真是太唠叨了。
孩子还小，她的各方面控制能力都还较弱，家长要包容。孩子犯错、失误，都是正常的。过分的苛责，会打消孩子的积极性，越来越胆小。在不断地犯错中，才能不断成长。
4相信孩子，不要小看孩子的理解力
信任孩子，说起来容易，做起来困难。家长总会担心，孩子记不住，孩子理解不了，孩子不明白，孩子不懂……
我们要试着去相信孩子，孩子的理解力，远超过家长的想象力。
晓茹是我的好朋友，她离婚那年，女儿两岁多不到三岁的样子。走到离婚这一步，其实晓茹最担心给孩子带来伤害。她千叮咛万嘱咐家人，不可在孩子面前提起离婚二字。姥姥姥爷也是很认同这个观点，大家都闭口不提这事。
有一天，我见晓茹的妈妈，在楼下带孩子玩耍，随口问了句，“你妈妈呢？”没想到孩子奶声奶气地说“妈妈去离婚了！”听了孩子的回答，我大吃了一惊，孩子姥姥也愣住了。
从来没人在孩子面前提这个，孩子咋知道？
后来我跟小茹说，晓茹感到非常奇怪！一个两岁多的孩子，她是怎么知道的？家里人都没说过，在外面，她可能带着孩子的时候，有朋友问过这事，所以孩子就记住了。
晓茹说，别看孩子才两岁多，什么事她都能懂，我干脆就不瞒着她了，顺其自然吧！
孩子的理解力，远远大于家长的想象力。家长要做的，就是相信孩子，给孩子空间，让孩子发挥。
最后，我们在总结一下，要想做个唠叨的家长，你要做到以下四点：
一、放弃家长的权威，做孩子的朋友
二、尽可能把要求一次性告诉孩子
三、包容孩子做事过程中的错误和不足
四、相信孩子，不要小看孩子的理解力
让我们从现在开始，做一个不唠叨的家长！
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