12日上午谭老师说，下午小猪去广州跟peter哥哥一起打工，并嘱咐我不要陪他前往。
我把这个消息告诉猪仔，猪仔显然不高兴，说约了同学15号晚一起看球：“你为了15号晚上的球赛，耽搁几天？”看我不高兴，他勉强答应了去，我说不能给你智能手机，带手表电话走吧。根据谭老师发过来的地图，他很快找到路线，并画好了图，特意标明南北、左右等信息。我问要不要陪，他说句“你又没时间”，看样子他心里有点虚，毕竟没有一个人去广州这个大城市探过路。为安全起见，还是陪他去吧，但我说明我只是陪他，他只能当我是陌生人，所有的行为由他自己单独完成。
我要开车去轻轨站，他拼命说服我坐公交，环保节约又快捷；到了广州南站，他把行李箱放一边去买地铁票，我提醒他是一个人出行，不能把行李箱放一边。他只好推着行李箱继续去买票。要转两次地跌，转站的时候他时不时地回头看我，说：“老妈，你跟得上吗？”，这孩子还是蛮关心人的嘛。
出了五山地铁口，他找到B1出口后，继续向目的地柯林斯学能英语所在地进发，他沿着五山路走了一段，发现来到了华南理工大学门口，这地方怎么这么怪呀，学校和道路是连在一起的，车辆要从学校里穿过。
到底哪里是学校哪里是路呀
猪仔带着我走了一圈，没有找到公交站，路边卖莲蓬的阿姨问我们去哪里？我努努嘴：“听这位小伙子的”。小伙则站在广场上研究地图，有点蒙。他说：“妈，帮我看下行李”，我说你忘了，我们只是陌生人哦。他立即改口：“阿姨，能借你电话定下位吗？”我想想，没有给他智能手机，这个要求不过分，就把手机递给他。他开始定位，发现方向不对，又返回去，定位发现公交车站就在附近。反复查看，原来公交车站在隧道里。我说我们下去坐公交车，他说必须要到对面才对，否则到明天都到不了目的地。
少年蒙圈了，攥在手里的纸在复杂的广州城帮不上忙了
我跟着他坐公交车到了汇景新城总站，发现根本没有路，他继续拿着“阿姨”的手机定位，我跟着他进了一个偌大的小区，在里面足足走了40分钟，有几次反复，又累又饿，天气也黑了，我抱怨：“你看你安排的啥路线，我腿都走瘸了”，他说：“都怪我，这次不会绕路了”。快8：00了，我们终于到了目的地，猪仔打电话叫peter，结果peter却说，他今天在五山校区，提醒他打的过去。猪仔却豪气地说：“我们走路过去”。我已经累得不行了，再说这么晚，我还约了朋友，还是朋友送我们过去吧。
终于，朋友把猪仔送到目的地，peter在等他，他很高兴，也忘了不能跟同学一起看球赛的不快了，结果遗憾地发现：peter所在地就在五山地铁站旁，我们的白辛苦了。他也有点惭愧：知道自己不早点联系peter错了 。谭老师也批评了我，说我不该来，但从的探路情况看，猪仔独自走在黑黑的陌生的街头，又没有智能手机定位，心里肯定会慌，不过也许他会尽早与peter联系。但有两点不应该：明明可以开口问人，他死都不肯问；明明可以打的，他也不干，这些方式他不用，导致这么辛苦。
看着我们家这文最高的人，感受他的成长，感受他们这一代人特有的能力和智慧，他们有超出我们想象的潜能，如对电子产品的操作能力，但也不具备我们的经验，如他不肯开口问路，只相信他自己。
少年他用他的方式去探知这个丰富多彩的世界，我们乐于在他身后默默地支持、欣赏，静待花开。
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