美文网首页哲思想法散文
初中语文《敬业与乐业》教学设计1👇👇👇

初中语文《敬业与乐业》教学设计1👇👇👇

作者: 周胜王 | 来源:发表于2020-05-28 16:38 被阅读0次

《敬业与乐业》教学设计

一、教学目标:了解议论性文章的特点,学习议论文的阅读方法

              把握作者的观点,理清论证思路,学习本文的论证方法

              学习敬业与乐业的精神,结合自身的学业,对敬业与乐业有自己的理解

二、教学重难点:把握作者的观点,理清论证思路,学习本文的论证方法

三、课时安排:3课时

四、教学环节

第一课时

(一)导入

在《摔跤吧!爸爸》这部电影中,男主角阿米尔·汗为塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤,只为拍好不同年龄的角色。正是因为他的敬业精神,让他的电影一次次取得成功。

在近代,思想家梁启超就已经深入地探讨了敬业甚至乐业的重要性。今天我们一起来学习一篇议论性文章《敬业与乐业》,在领略先哲的思想风采中,领悟敬业与乐业的精神。

(二)作者简介

简要介绍梁启超。

(三)积累

拼音:旁骛、佝偻、承蜩、亵渎、骈进、强聒不舍

解释词义:敬业乐群、断章取义、不二法门、理至易明、言行相顾、强聒不舍

积累名言:饱食终日,无所用心,难矣哉!

          群居终日,言及不义,好行小慧,难矣哉!

主一无适便是敬。

用志不分,乃凝于神。

素其位而行,不愿乎其外。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云儿。

(四)文体知识

议论文又叫说理文,议论文的三要素是论点、论据和论证。论点是作者的观点、立场、

论据是用来证明自己的观点的材料,分为道理论据和事实论据,论证是用论据来证明观点的过程,常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

(五)整体感知

1.通读课文,文中哪句话最能体现作者的观点?

        “敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。(第一段提出观点)

2.作者围绕观点谈了哪几个问题?分别是哪些段落。

        有业之必要(2-5)

敬业之重要(6-7)

乐业之重要(8)

3.本文的结构是什么?说说你划分的依据。

总——分——总

先总说“敬业乐业”是人类生活的不二法门,再分别阐释有业、敬业和乐业的重要性,最后总结人类合理的生活应是责任心和趣味的合一。

(六)探讨“有业之必要”

1.默读2-5段,作者在论证“有业之必要”时运用了哪些论证方法,作具体分析。

·道理论证;引用孔子的话,用自己的话说说这两句话的意思。

·举例论证;举了百丈禅师不做事不吃饭的例子

(七)作业

积累字词和名言

相关文章

  • 初中语文《敬业与乐业》教学设计1👇👇👇

    《敬业与乐业》教学设计 一、教学目标:了解议论性文章的特点,学习议论文的阅读方法 把握作者的观点,理...

  • 初中语文《敬业与乐业》教学设计2👇👇👇

    第二课时 (一)简要回顾上节课学习的内容 (二)探讨“敬业之重要” 1.研读6、7两段,作者是如何层层深入地论证敬...

  • 敬业与乐业教学设计

    教学难点 第一次接触议论文,陌生文体,学生难以理解文体特点。 第一节课, 1议论文知识点 就给学生讲述议论文的知识...

  • 《敬业与乐业》教学后记1

    九年级下册第二单元是议论文单元,在这章,要让学生掌握议论文的相关知识并学习与了解大家们谈人生,议社会,论教养...

  • 宋朝辉名师+研修共同体(232)

    《敬业乐业》教学设计 鸭池口中学 安红涛 设计思想: 《敬业乐业》是九年级上册第二单元第一课,是一篇极富感染力的...

  • 《敬业与乐业》赏析与教学

    说课:这是梁启超先生的一篇演讲稿。演讲的对象是“现在有职业的人”及“正在做职业上准备的人——学生”。主要意思是让人...

  • 《敬业与乐业》教学简案

    教学日标: 1.研读第一部分一“有业”,学习作者运用道理论证与举例论证的 论证方法及其作用。(重点) 2.用演讲的...

  • 《敬业与乐业》教学后记2

    《敬业与乐业》紧承第一课时,第二三课时要梳理文章的总体结构并精讲课文,分析每一部分的内容及论证方法,体会运...

  • 敬业与乐业

    刚毕业那会参加管培生培训第一课就是责任心,那时印象最深的是我分享的那本“把信送给加西亚”。对自己工作负责对岗位负责...

  • 敬业与乐业

    凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。 做一件事就要全力以赴。 事的名称,从俗人...

网友评论

    本文标题:初中语文《敬业与乐业》教学设计1👇👇👇

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cduaahtx.html