一年级评价标准补充：能借助拼音，正确、通顺地出声朗读文本。
一年级阅读目标补充：1.每天阅读200字（一个完整的小故事）。2.每年最低3万字，多者无上限。
补充篇目：1.《和大人一起读》一至四册，书号9787107327131，定价39元。2.《读读童谣和儿歌》一至四册，书号9787107325519，定价39元。3.《稻草人》（叶圣陶著）。4.《蝴蝶-豌豆花》（金波 编）。
阅读方法指导：1.由绘本故事入手，激发阅读兴趣。2.学习拼音后，鼓励学生通过拼读音节自主阅读课外书。3.反复阅读同一本书（或同一个故事），大致了解文本内容：故事讲了一件什么事？你喜欢谁、不喜欢谁？为什么？你从故事中明白了什么道理？4.阅读过程中，引导学生认识自然段（或诗歌小节），认识句子和简单的标点符号。5.鼓励引导学生仿写句子、续编故事和儿歌。
一年级评价标准补充：能借助拼音，正确、通顺地出声朗读文本。 一年级阅读目标补充：1.每天阅读200字（一个完整的小...
第5章二三年级海量诵读白话文 1.各年段的含量要求分为三个阶段，一年级在海量阅读中识字，二三年级在海量阅读中诵读积...
将语文教得扎实一点。看似简单，实为大巧若拙。韩兴娥老师的课内海量阅读做得细做得实。为了让新生入学第一天就自...
海量阅读，大道至简。 预习先行，自主学习。 融会贯通，分级达标。 上不封顶，下要保底。 ️️【语文不等于语文书，内...
1、从出生开始，就给孩子阅读 2、海量阅读，要侵染，不要让她背诵好词好句，做搬运工 3、不要要求孩子慢慢的读，理解...
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阅读输入——海量阅读 一、关于“阅读输入”这件事，思考自己的现状及未来，是否能做个猛人？ **猛人的定义：超群，超...
每周五的十二点半到一点半，是我们学校的大阅读时间。我不知道学生是不是喜欢，我是很喜欢这样一个小时的阅读时光的。现在...
说起海量阅读，其实我在几年前成都的玉林小学，听过一节海量阅读的课。当时我非常的羡慕成都的孩子能够在课堂上大量去阅读...
点击收听韩永洁校长，读书 之海量阅读。 里面具体谈到多读书，多练字，多才多艺。 用百度网盘账号登陆，可以直接在线收听。
本文标题：一年级海量阅读补充要求
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