今天的阅读中,李老师在书中所讲的“布置任务五遍沟通法”,值得借鉴并推广下去。
在一些企业中,领导给员工布置任务至少要重复五遍。任务布置五遍,可以让员工很好的领会任务的实质。
第一遍:交代清楚任务。
第二遍:要求学生重复。
第三遍:和学生探讨这个任务的目的
第四遍:做应急预案
第五遍:要求大家提出个人意见
这样,我们在工作中就可以真正做到换位思考,班级管理工作才会有序进行。
今天的阅读中,李老师在书中所讲的“布置任务五遍沟通法”,值得借鉴并推广下去。
在一些企业中,领导给员工布置任务至少要重复五遍。任务布置五遍,可以让员工很好的领会任务的实质。
第一遍:交代清楚任务。
第二遍:要求学生重复。
第三遍:和学生探讨这个任务的目的
第四遍:做应急预案
第五遍:要求大家提出个人意见
这样,我们在工作中就可以真正做到换位思考,班级管理工作才会有序进行。
本文标题:《从容优雅做好班主任》阅读感悟2
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cdzagjtx.html
网友评论