信息技术的更新与发展,，迫使我们不经意间闯入了全新的数字化时代，时刻影响和改变着我们的生活，甚至思维方式。而智能手机与无线互联网的普及，为我们的教学带来了技术支撑和发展动力，使得我们尝试利用新技术进行教育教学活动的探索成为可能。
但是，开展信息化教学什么才是重要的呢？对于新时代教师来说，最重要的是教师思维方式的转变。一个老师具备互联网尤其是移动互联网的思维对开展信息化教学相当重要的。那么，一个普通大学老师，如何较低门槛的开展信息化教学？
第一、信息化资源。信息化资源就是教师准备让学生学习的资源，可以是word、ppt、视频等；这些资源不一定全都是需要教师原创的，只要是跟章节知识点相关的，在网络都可以收集并结合自己的加以利用。当然，如果你想自己制作课件资源，也是非常简单，一般的课件制作平台（如速课网）都可以实现。
第二、教学平台。一般的微信、QQ也可以作为教学平台，但用此类平台进行教学时难以收集到学生学习数据及反馈。这时候就有很多学校或老师会在网上寻找更好的教学平台。其中力拓科技旗下的速课网平台深受广大教师的喜爱，目前全国近300所高校、20余万教师都选择这个平台进行信息化教学。
速课网平台拥有最大的优势是，在辅助教师实现信息化教学、打造线上课堂的同时，能够帮助教师快速实现教学资源建设与知识变现，全面促进教师专业发展和自身能力的提升。那么，速课网能够帮助教师实现什么样的课堂教学？
1、微信移动端开展答疑活动，实现师生间互动式学习
速课网基于微信生态圈，降低门槛，为教师开展线上课堂提供了便捷入口。教师无需下载任何App和安装任何插件，只要关注“91速课”微信公众号，就可以即时在线开班开课；并可以在线快速发起点名答题、布置作业等教学活动，实现师生间的互动式学习。学生离开教室，无论在哪里，只要有无线网络，都可以随时随地通过班级讨论区向教师提出个性化问题。
在班级群中其他同学也能看到问题的提出与问题解答的过程，减少了教师重复答疑的可能。
2、轻松实现教学资源的共享和定时推送
速课网立足微信为教师和学生提供了新的信息传播方式，构建师生之间更好的沟通和管理模式。教师在电脑端上传教学内容如Word、excel、PPT、图片等到速课网平台，或直接在平台上制作课件资源，就可以在移动端91速课里将教学内容直接/定时推送给学生，学生可以自动收到学习提醒，并随时点击进行学习，大大拓展了学生获取教学信息来源的途径。
在速课网里，老师除了可以主动进行消息的精准推送，还可以对学生进行跟踪，查看学生对推送消息的浏览情况，通过大数据智能分析学生学习数据并形成报告，保证了教学的时效性。
总而言之，开展信息化教学并不难，且不是没有平台去实现。而关键在于教师如何转变思维方式，选择合适的平台放手一搏。
网友评论