中原焦点团队祝澜 1087天 2020-12-18
下午最后一节,九年级班主任找到我,要我和他班的一位女生聊一聊,该女生在班里情绪低落,一直在哭。当班主任发觉这一情况时,把她叫到党建室,告知她和我聊,她同意了。
来到党建室,该女生眼镜红肿,可能哭的久了。因为党建室清冷,没有空调。我关切的问她:冷不?她说不冷。我先表达我的感谢:感谢你的信任,情绪低落的时候愿意和我聊聊。不知道今天聊点什么对你来说是有帮助的?可以给老师说说吗?她顿了一会儿说:我心情不好,就是想哭。哦,是今天心情不好还是偶尔呢?偶尔。哦,是什么导致你心情低落呢?能具体说说吗?她摇摇头,沉默一会儿。我说:今天时间可能短,马上快放学了,你是自己回还是家长接你呢?我妈接我。哦,妈妈好关心你呀!(她家离学校近)周末在家都做些什么呢?写作业,玩手机。顺着她的脉络,慢慢的聊着 她的情绪稳定了一些。中间有对她的赞美和赋能,看到她做的好的。看来每个人都希望被赋能、被看到、被理解。








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