核心价值观 -- 顾敬松 老师（喜马拉雅 - 五维教练领导力工具箱）
过去 - 现在 - 未来
收获1：
行为背后最安定和稳定的价值评判标准；
收获2：
核心价值观没有对或错，只是排序不一样；
收获3：
不同时期的核心价值观可能会更接近内心，不需要纠结。
--- 2018年2月11日 上海
过去 - 现在 - 未来
收获1：
行为背后最安定和稳定的价值评判标准；
收获2：
核心价值观没有对或错，只是排序不一样；
收获3：
不同时期的核心价值观可能会更接近内心，不需要纠结。
--- 2018年2月11日 上海
核心价值观 -- 顾敬松 老师（喜马拉雅 - 五维教练领导力工具箱） 过去 - 现在 - 未来 收获1： 行为背后...
第五章 翻转课堂的设计 第一节：翻转课堂设计的核心要素。翻转课堂设计有四个核心要素：学习资源，学习分析，学习环境...
本周学习了《透视翻转课堂》第五章，了解了翻转课堂设计的核心要素、翻转学习任务单的设计、翻转学案的设计、翻...
本周学习了《透视翻转课堂》第五章，了解了翻转课堂设计的核心要素、翻转学习任务单的设计、翻转学案的设计、翻...
课堂的学习活动是翻转课堂设计的核心部分。翻转课堂学习任务实际上包括了课前自主学习任务和课堂互动学习任务。...
第三章结构梳理： 一、翻转课堂的内涵 四个定义 四个联通 二、翻转课堂的核心 六个创新 三、翻转课堂的本质 智慧教...
翻转课堂不在于让学生看视频，而在于让课堂时间创造更大的价值 许多媒体报道把「学生看视频学习」当作翻转课堂的核心特点...
周末认真研读了第五章《翻转课堂的设计》，受益匪浅。 第一节主要讲述翻转课堂设计的核心要素：学习活动...
《透视翻转课堂》第四章，翻转课堂的教学模式有三种：训练掌握型翻转课堂，问题探究型翻转课堂，研讨建构型翻转课...
这周学习了翻转课堂的三种教学模式，训练掌握型翻转课堂、问题探究型翻转课堂、研讨建构性翻转课堂。 训...
本文标题：五维翻转课堂之核心价值观
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ceucfftx.html
网友评论