带着思考阅读，为了理解力，带着主动性
目的：目的感，对象感
金字塔：
最上元认知
对对象的了解
对自己的了解
这本书讲什么（看别人的解读，大约是什么类型的书）
获得书的整体结构（看书时和自己的感受关联，不要期待立刻得到）
书说的都对吗？书的正确性（逻辑的正确性）（看对你的价值感）
书里的内容和自己有什么关联
标准：了解，理解，使用，应用，评估，创新（非线性递增）
基于认知的学习
基于心里表征的学习
不要做非理性的决策
边际成本递减
一、主动阅读 理论： 带着思考阅读，为了理解力，带着主动性 目的：目的感，对象感 金字塔： 最上元认知 对对...
时间，快与慢；思考，快与慢；稀缺；成功心理学；
《思考.快与慢》读书心得 2018.01.18 思考了，快会变慢，慢会变快 经管创业大厦沈阳梦想 读完《思考.快与...
2020.03.02周一 【今日读书】 一、《思考快与慢》2-3章，Day2 1、“聪明不仅是指推理的能力，也指在...
思考，快与慢
1活动 参加《思考，快与慢》易仁永澄的领读活动。购入纸质书《思考，快与慢》，《快思慢想》，《THINKING,FA...
21天阅读打卡 早上看完结束语和案例，结论这本书真心不是一般的难，对于我目前来说挺难的。但是看了目录和结束语明白作...
第二天永澄老师讲了阅读的原则：主动阅读 阅读方法：检视阅读 内容已整理在...
把音频又听了一遍，感觉对整体的把握还不是很好。这可能就和自己以前看书一样，主要关注了细节，没有对一个整体的把...
思考快与慢 一、快思考和慢思考 快思考，通常指人的本能和直觉，它运行的很快，人们几乎意识不到！ 慢思考，是运行比较...
本文标题：《思考快与慢》-day2
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