曾经会觉得难受，为什么很多道理，只有自己碰了南墙后，才会发觉。又有多少书本里未曾提及的，却是大家默认的，我无从得知。
在大学里，如何和导员以及老师相处，做好这些并不容易，至少对我来说，不断碰壁，不断推翻自我建树，我做了太多的挣扎。
大一时带着满身锐气的闯荡，大二时在挫败中迷茫，大三的我终于剥开云雾，为自己的适应、习得开心，却也为自己对这些关系越来越明晰感到失望。
事情本身有时候很简单，但如何看问题太复杂。从简单到复杂，渐渐多的看到这个社会，大概会有些失望吧。
我明白，没有一套规则可以完全通用，所以我想讲给你一些我经历的故事，好过直白的道理。
大学里的相处规则，我慢慢成长、后来熟络。
让我开始认真审视自己是在评选优秀班集体答辩的时候，那天的天很晴，云一层层的荡起涟漪来。
但是我知道往往抬头看天空的时候，是因为心里有很多疑惑与难过，想把这些小情绪放到一个大空间里，更容易让自己释怀而已。
辅导员周三通知先进班集体答辩，从收到消息12点就开始整理收集材料，文案、图片，我和其他几个班干部开始准备，安排其他同学拍班级短片，晚上一直弄到2点多，做了满满的PPT，还是觉得不够，成绩年级前几都在我们班，参加运动会人数最多我们班，办班级活动最丰富我们班。
直到在学生会待久了的同学给我说，不用太认真准备了，猜一下肯定是二班获奖，导员学生会选人的时候，多少人是二班的。
结果确是这样，我们班与二班恰好差导员那一票。导员宣布结果时，还不忘显示自己的公正，举例说明我们班发通知给班里说晚了，做的不够好。
能被人挑出毛病，就证明还不够好呗，我只能这么安慰自己。想起高中语文老师讲阅读理解的时候说，有人确能左右逢源，成为领导的心腹，但我更希望你们是凭本事成为领导的左膀右臂。
我大概误会老师了，这个本事也是要包含能左右逢源的能力的。
在五四班级风采展的时候，评委都是学生会的学长学姐，偷偷给我说我们班应该是稳拿第一，可加上导员评分后，我们班第二。
这些可大可小的不公平，大家似乎也感受到了，有同学开玩笑问我:“班长，你平时是不是马屁没拍好？”
我想起了一个拍马屁的典型，二班班长，在导员和大家一起吃饭时，他喝多了，拉着我们说，导员真的特别辛苦，对我们这么好，我们要配合他工作。场面感人，以至于我在想我们面对的是同一个导员么。
我们班同学总抱怨导员发通知都特别晚，银行卡被诈骗打电话给导员，被一通骂。给他短信时已不在上班时间，他只一句自己解决。
自己也当班干部这么久，被无数消息轰炸时，内心的崩溃；强调的事情已无数次，依然有人犯蠢；收材料在截止时间后，总有人姗姗来迟。这些我都忍了、惯着，但导员不会这么惯着。
我也忘记了，我们是他的工作一部分，他还有更多的时间要生活。二班班长说的话未必是马屁，我明白，或许他真的看到了某些辛酸，他真的热爱这个导员与他合拍，未尝不可。
后来我对导员似乎不那么苛责，从心里开始理解他。在微信上，更频繁地与他汇报工作，也会给他说导员早点睡，人与人之间的关系就是微妙的，他后来也会与我玩笑几句。
在一次吃饭的时候，他说要调走了，我去敬酒，说感谢导员让我成长。我确实无法假惺惺的说感谢他对我关照，我只能用成长，从他给我挫败感中。他说，你应该感谢这个大学。阿谀奉承有时也不如真诚。
结果比较有趣，他没能调走，我与他的关系却从此完全改观了。他常在群里问有没有人去办公室帮忙，我只要看到消息就一定回复，收拾会议室啊，复印材料啊。后来，他有时候紧急的事情就直接打电话喊我，大概信任感慢慢建立。
我在遇到学生工作问题时，委屈到不行给他微信抱怨，他立马打过来电话，安慰我，“没事的”，然后给我说怎么做。我接到他电话就委屈的哭，后来打完又笑，给他说谢谢，最后又在微信上，给他说“爱您”。
或许在他说调走的时候，我也是勉强自己，迫于形式的敬酒，但后来慢慢的发现，由不情愿到真的认可他，到彼此信任。
在曾经多少时间里，我曾为难于与导员的相处，看着多少好的机会与自己无关，我愈加厌恶他，厌恶他的不公正。
但抱怨没用，又试想，如果是自己，手里有一些小权利，谁不会给更亲近自己的人呢，我也未必比他处理的好。
与老师相处也是这样，互相理解，可以开开玩笑，彼此关心。只要不是那么刻意，在节假日的问候，朋友圈发动态时去点个赞，运动里的关注，回家来带个特产，像朋友之间一般自然。找老师要什么资料，想跟着老师做项目，也不会需要了才显得那么突兀。
在与人相处似乎一通百通，我开始对其中的规则熟络，但好的机会溜走就没有了，错过的已然错过。
所以你如果开始不久你的大学生活，去加社团、学生会，去当辅导员助理、年级班长，让自己的圈子大一点，接触的也更多一点。实在不行，去看当学生会主席平时是如何干活的，别学他对普通同学的傲气，要看他与老师的和气。
趁着还早，早点成长。
网友评论