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2017年10月总结-日本、英语

2017年10月总结-日本、英语

作者: 崔媛媛的简书 | 来源:发表于2017-11-02 16:39 被阅读0次

阅读:

1.《人类简史》第二遍,并输出读书笔记:《人类简史》——从动物到上帝

2.《万万没想到》,理性的思维方式,提升认知,提升判断事物的思考方式。如果没有订阅精英日课,那非常建议来读读这本书。

课程:

《人文课堂》哲学已听完,下个月打算听第二遍。大历史10节。

得到APP:

1.专栏:精英日课、西方艺术史。

2.听本书。推荐:《围城》、《滚雪球》、《了不起的盖茨比》。最近觉得,每天听本书,有些思维方面的书,听了后印象不深刻。尤其是现在听本书量大,连续听几本的话,听完后大部分都忘了。所以,慢慢降低听书的频率,遇到好书还是要自己精读,反复精读。

输出:读书笔记一篇:《人类简史》——从动物到上帝

运动:游泳13次,瑜伽2次,日平均步数12000。

减少了Keep,还是因为懒。不过因为早上送豆豆上学,所以有时间步行去单位,共计50分钟,也不错~

旅行:国庆日本京都、大阪8日游。

除了再一次深深感受了日本国民的高素质与服务水准,更感受到了日本人对文物的重视。不过,最让我感慨的是,从科技馆、博物馆、海游馆等地方,能深刻体会到日本人在教育方面的以人为本的理念。各种互动内容设计科学精彩,工作人员认真负责,实验活动老师专业热情。相比我们的科技馆,从外表上看,似乎差别不大,但是从这些软件方面相比,相信带孩子经常去博物馆、科技馆的家长都知道国内的情况,高下立现。

看着科技馆的各种设计绝妙的友好互动场景,和一波波的统一着装的小学生来博物馆field trip,我和老公就感慨日本的教育环境要比中国好很多。在科技馆那天,正好是诺奖出炉的那几天,顺便查了一下诺奖得主,日本竟然获得过40多项诺奖!很出乎我意料。不过,单单从这些科技馆、博物馆的设计理念来看,这么多的诺奖得主其实是情理之中的事情。

育儿:

每天练琴对我和豆豆来说都是个挑战,磨叽、不认真、指法等各种问题。。。所幸,目前看还好还好。而这主要归功于豆豆。每次我想发火的时候,豆豆都会非常及时的提醒我,让我“好好说话,不能生气”,“要温柔的说话我才听”。。。这对我来说其实正好是个监督,我的怒火也被他这每次的提醒降温不少。虽然偶尔也有河东狮吼的情景,不过总体来讲90%的时候还是一派母慈子孝的情景\(^o^)/可见,“态度决定一切”确实有道理。

下月计划:

这个月有个重大的变化,就是没有继续学英语。。。懒是一个原因,还有一个原因,通过两个月的《英语流利说》的练习,虽然对我的听力能力有一定提高作用,但我发现真正到用的时候,还是张嘴说不出来。经过思考,我觉得我的问题主要不是发音的准确与流利度,而是缺少真正的实时的语言环境来练习随口说英语,而《英语流利说》给不了这个语言环境。

跟篮子老师讨论了一下,她建议我跟豆豆多说英语。说实话我以前从来没想过这个方法,因为一直以为我如果说的不好,可能会带坏孩子。但是,我发现在不知不觉中,豆豆的英语口语表达已经比我好了。。。虽然词汇量和语法比不上大人,但是他敢说,他能用他有限的词汇量把想表达的想法表达出来,而这正好是我欠缺的。我每次开口总要打腹稿把想说的中文翻译成英文。。。所以,让豆豆给我创造这个“语言环境”,多练多说,希望能慢慢提高我的表达能力。

很感谢篮子老师给我的这个建议!

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