美文网首页
表达力私塾课之九

表达力私塾课之九

作者: 宜雪 | 来源:发表于2018-06-04 20:14 被阅读0次

受虐正式开始。

第一次提交60秒录音,反复改了几次,反复录了几次,被老师批得体无全肤,不批不痛不快不进步啊。真正自己去做这件事的时候才知有多难,更加佩服罗胖,更加佩服老师啦。

第一次内容:

习惯的力量

我们常说习惯成自然,英雄的见义勇为其实也是一种习惯。

纽约的市立大学地铁站就有过一位“小人物、大英雄”,这个英雄叫奥特里,是个建筑工人。

他在月台等车时,大学生何洛彼得突然癫痫发作,晕倒摔进铁轨中。这时地铁已经进站,来不及刹车,月台上的人都吓傻了。他跳下月台,赶紧把何洛彼得的身体压平,自己侧头贴近地面,俩人安全躲避了地铁。

神奇的是,他跳下月台救人时,还先把女儿托给身旁人照看。救人后,照常去工地上工。

奥特里这么冷静、迅速,一定和他工作中养成救人、自救的习惯有关。

我们现在每天坚持输出60秒,时间累积下来,表达力自然就是水到渠成的事了。

老师批语:

结果:不过。

点评:优点——结构做到了我所要求的具象和抽象的比例关系。

           缺点——你对故事的升华是“习惯的力量”,但是在故事讲述过程中,并没有任何细节体现这和救人的习惯有什么关系。而且故事讲述中,反而有其他解读方向,比如,小人物大英雄,似乎又给听众另一个解读故事的角度,讲述中对女儿的照顾细节和自己照常去工地上工的细节,似乎又体现了他的淡然。总之,讲述故事的细节都没有砸在习惯的力量这一个点上,反而角度过多,细节混乱。最后将整个故事和表达力私塾结合,更是特别脱节,很奇怪。

建议:第一,改变故事的升华主题;第二,删除所有可能引向别的理解的故事细节,而增加特定方向的细节,强化主题;第三,不要和表达力训练的习惯链接,太牵强。

修改后的内容:

卧轨救人的国民英雄

奥特里是纽约的建筑工人,也是获得市长公开表扬的大英雄。

他在地铁站月台等车时,大学生何洛彼得突然癫痫发作,晕倒摔进铁轨中。这时地铁已经进站,来不及刹车,月台上的人都吓傻了,连何洛彼得的爸爸也不知所措。奥特里却跳下月台,地铁和铁轨间有不到三十厘米的凹槽缝隙,奥特里赶紧把何洛彼得的身体压平,自己侧头紧紧贴在地面,俩人安全躲开了地铁。只差不到五厘米,他们便会被地铁活活碾过。 

其实每个人都有当英雄的潜质,在生死关头的一瞬间,“小人物”的具象不会降低你的形象,恰恰相反,它会使你散发出人性的光芒,小人物也能成为大英雄。

老师点评:通过。逻辑一贯。主题突出。

好不容易啊,终于可以安心做其他事了,终于可以安心睡觉了。养足精神继续准备60秒录音内容。

相关文章

  • 表达力私塾课之九

    受虐正式开始。 第一次提交60秒录音,反复改了几次,反复录了几次,被老师批得体无全肤,不批不痛不快不进步啊。真正自...

  • 表达力私塾课之五

    《拆出你的沟通力I》这本书完全没有阅读障碍,白纸黑字,语言也不深奥,貌似读懂了,至于内化和应用,恐怕有点难度,还需...

  • 表达力私塾课之六

    关于读书,总会为读完记不住而烦恼。 几米说,“记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影……” 三毛说,“读书多...

  • 表达力私塾课之四

    书还可以拆着读 老师布置了任务,开课前读完《拆出你的沟通力I》。之前我孤陋寡闻,并不知道还有这种书,居然书还可以拆...

  • 表达力私塾课之七--开班仪式

    表达力私塾课终于正式开班啦,老师好有深意地选择在六一儿童节这一天开班,是不是就是希望:我们既然信任老师、选择老师做...

  • 表达力私塾课之十---客观信息

    演讲的关键词----客观、知识、细节 第一步如何分辨主观信息与客观信息? 举例子: 1、主观信息多是传递感受,如:...

  • 表达力私塾课之十二----半月总结

    开课到现在已近半月,先做个半月总结。 第一周,面临最大的问题是选领域和选书,这个问题哪怕到现在也还是没有确定下来。...

  • 表达力私塾课之三

    老师和伙伴们分析了我的视频并进行了点评,都很到位地看到了我的问题,提出了非常好的建议,老师更是一针见血点出我的问题...

  • 表达力私塾课之二

    任何成功的背后都有着无人知道的艰辛和付出。这句老掉牙的,我今天体会很深,虽然我还没有成功。 参加这个课程以来,我一...

  • 表达力私塾课,我来了

    表达力私塾,我来了 正坐在机场大巴上眯眼听歌,昏昏欲睡,连续“滴滴”声让我不得不看微信信息。陈老师@牛妈,“牛妈也...

网友评论

      本文标题:表达力私塾课之九

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/cfaysftx.html