参加彩虹花晨读两个月了，忘不了3月6日那天的第一次晨读课，我早早来到学校，做准备。孩子们陆陆续续来了，我们在音乐室上课。
难忘的第一节晨读课
我赶紧登录，进直播群，举手，可惜试麦没有话筒。我们的校长卢杰、蔡淑棉老师、王重兴老师、孙鹏帅老师、蔡雪琴老师，所有老师都来帮忙，试麦、助阵、拍照，为了这一节课，大家真是辛苦了！我们跟着时老师读，跟着别的上麦的老师、学生读。我们认真地听，美美地读，读了一遍又一遍，孩子们第一次参与时老师的晨读直播课，很兴奋，读了那么多遍还是兴致高昂，带上动作读，老师和孩子分开读，真好啊！
我们的蔡淑棉老师用手机抢到麦了，太给力了！那一刻，我们先问好，开始读了，我和孩子们带着动作一起美美地读了一遍《小种子》，读完后，时老师夸赞：“孩子们太棒了！”孩子们欢呼雀跃，我们都很开心！
我们就是那被彩虹花爱抚的小种子
一粒小种子，长在泥土里。春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它，春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成了一颗小芽芽！孩子们跟着时老师美美地读，享受朗读带来的美好！在这美丽的春天，我们被彩虹花叫醒了！被时老师叫醒了！如同一颗颗幼芽，在春风的抚摸下，春雨的滋润中，阳光的照耀里，茁壮成长！
用诗歌吻醒黎明，用晨读开启美好一天
随后我们跟着时老师读了《春天的味道》、《绿色的小耳朵》、《露珠》、《俯身望着这朵小花》、《春天的早晨》、《我们就是春天》、《春天的门缝里》、《一缕风偷了什么》、《春天怎么来》、《春天是一本书》、《春天这条小路，太短》、《轻轻》，跟着菲儿老师读《春的消息》、《春天是一只鸟》，整个春天我们都在彩虹花读关于春天的诗歌。每一个周二、周四孩子们和老师们都自觉提前到校，每一次我们课前准备，课上引导，有老师拍照录视频，有老师排队抢麦，每一次课后打卡、总结，写简书、做美篇分享到家长群。
从笔记本到大屏，在彩虹花读诗的日子都是那么美好！
城村小学一年级的孩子们跟着彩虹花读诗，孩子们早早到校参与课程，有感情朗读，带着动作读诗，周末孩子们又忙着诗配画。孩子们越来越爱读书，读书越来越有感情，甚至孩子们的写话、说句子都用到诗歌里读过的内容。难忘每次上麦时的惊喜与收获，难忘每次诗配画的精彩与美丽，难忘对着笔记本读诗到看着大屏学习，难忘每一个被精心擦亮的日子，这一切都是彩虹花带来的！
感恩有您相伴
一路走来，忘不了时老师每一次的肯定、鼓励；忘不了蔡淑棉老师的每一次抢麦、帮助；忘不了孙朋帅老师每一次的拍照、支持；忘不了学校领导和老师们的支持、鼓励；忘不了嗓子沙哑时，全校老师来领读；忘不了出去听课时，孙朋帅、蔡淑棉老师依旧带领孩子们在彩虹花晨读；忘不了班里最小的孩子也能读彩虹花的问候语；忘不了家长会孩子们读诗时，家长的欣喜……如果没有彩虹花，我不知道诗歌可以这样美！如果没有彩虹花，我不知道我们的孩子可以这样学语文！如果没有彩虹花，我不知道学习可以这样幸福！
诗配画《春天是一本书》
彩虹花，你是爱，爱所有靠近你，走进你的人；你是光，指引着我们向着明亮那方前进！你是希望，因为学习是一辈子的事，而你让它变成幸福的事！彩虹花，你就是那人间最美的四月天！
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