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我们都是筑梦人 - 草稿

我们都是筑梦人 - 草稿

作者: 躲进小楼看灯火 | 来源:发表于2019-08-04 06:41 被阅读0次

2018年8月,我成为永春县第三实验小学的一员。

一个多月前,我曾经到过这里,因为毕业班改作文的任务。在保安的导引下,把车停在宽敞的地下车库,登上几级台阶,走出车库,再登上几级台阶,走到孔子石像前。

此时,校园里静悄悄。几幢浅红色的建筑物或近或远地静默着,大大小小的花圃错落有致地散布在宽大的校园里。清晨的阳光,明亮而温暖,给红楼,绿草,灰白地板涂上一层亮金。清晨的微风送来几声鸟鸣,一切都显得美好而——陌生。

我心里藏着一个遥不可及的梦——考进城!毕业二十几年,都待在永春最北边的农村小学,今年,因为女儿考上一中自主,突然冒出考进城的想法。刚买来不到半个月的考试资料对我来说还是陌生的,而城里的学校对我而言,同样陌生。但此刻,当我置身在三实小的校园,仰头凝视着至圣先师孔子深沉睿智的眼睛时,我的心里有了主意:要报就报三实小!

此刻,再次走进三实小的大门,我已经是三实小的一名老师了,曾经遥远的梦想,居然成真了!

第一次教师会,校长说:这是一所新学校,没有历史,但我们可以一起创造历史。习近平总书记说:教师是中华民族“梦之队”的筑梦人。让我们一起,努力做一名优秀的筑梦人吧!

筑梦,多么美好!我们要构筑怎样的梦呢?校长说:让教育与成长如沐春风,这应该成为三实小的理念与文化,是我们要努力追求的教育梦!

于是,怀揣梦想,上路。

兵马未动,粮草先行。知识学习还没开始,学习兴趣先要激发。新学期的第一节课,面对来自四面八方的孩子,面对一双双清澈纯净的眼眸,我开始讲故事,讲我的教育故事,讲我曾经教过的孩子的故事,讲古人好学苦学的故事。我知道,故事最能打动人,最能粘合人。果然,一节课过去,我从孩子的眼睛里看出了欣喜,这样的欣喜,包含着对这节课的满意,对故事的满意,对我这个语文老师的满意。要让孩子热爱学习,首先要让孩子爱上语文课,爱上语文老师。

朗读是最重要的事情。为了帮孩子养成读书的习惯,我不仅提要求,还抓落实。

倾听是提高课堂效率的的法宝,我在课堂上,一直坚持培养孩子倾听的能力。

隐性的思考需要通过显性的表达来呈现,我尽量创造机会,让孩子有畅所欲言的机会。

写作需要思维与信心的强力支持,我把培养习作自信心和习作思考力作为习作指导的突破口。

经过一学年的努力,孩子的学习习惯逐渐养成,学习能力逐渐提高,对学习的兴趣也逐渐浓厚。但是,千里

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