早上吃饭的时候，同事谈起她昨天下班时在公交车上的偶遇。偶遇的是一个还在读小学三年级的九岁小男孩。
车上人很少，小男孩原本坐得离她很远，但看见她就跑了过来，并和她坐在了一起，并落落大方地对她说：阿姨，我一个人实在太无聊了，我想和你说说话。
同事惊异于小男孩的自立。问他怎么一个人上学放学呢？爸爸妈妈怎么没有接送呢？小男孩很自豪地说：我清楚怎么坐车啊，爸爸妈妈很放心我的。
男孩把书翻给她看，给她讲他的学校，和学校里有趣的故事。他热情大方，但礼貌地拒绝了同事给他的零食。不接受陌生人的食物和水，或许，这是爸妈教会他的如何自我保护。
我惊叹，孩子父母是真正地放养，孩子是真正的社牛，小小男子汉完全可以独立自主了。
放养式教育，是指让孩子在一种宽松的环境中成长，让孩子从小就适当地接触自然、社会，较早的接受社会锻炼，有别于严厉的、教条式的应试教育。
我一直也想放养式教育，但做得一直不够好。
放养教育本身是没错的，但一定要有合适的度，有边界有规矩。如果真的希望孩子变得越来越好，就不可能一味放手，任由孩子释放天性，而要做到以下几点：
教会孩子懂得并理解规则：培养他们的敬畏之心
让孩子理解规则，是教孩子认识世界的第一步，也是教会他们保护自己的重要一步。
父母对孩子的期望，不过是希望他们健康快乐成长，如果说健康快乐成长是硬币的一面，那么理解并遵守规则就是另一面。
只有教会孩子理解并遵守规则，才能保证他们能健康快乐成长。
孩子最开始是没有敬畏之心的，就像他们只知道火可以做饭，可以取暖，却不知道玩火是一件危险的事情，失控的火威力很大伤害也很大。
他们只喜欢可爱的小动物，对于他们不喜欢的小动物，可以随意踢打，甚至杀死它们，如果不教会孩子敬畏生活敬畏生命，释放天性的放养教育，只会成为让孩子变成恶魔的训导方式。
帮助孩子养成好习惯，教他们意识到分寸感和界限感
每个孩子都爱玩，天生排斥好习惯，可是一旦好习惯养成，对于孩子来说，将是毕生可用的财富。
学会长久的坚持和认定目标做事情，对孩子来说无比重要。
所以说，不要让放养教育，成为父母偷懒的借口。
教会孩子们分寸感和界限感更是重要，人和人、人和物之间都会有各自的安全领域存在，一旦没有分寸随意跨越边界，便会引来无数麻烦，还如何让孩子快乐生活呢？
所以希望孩子快乐，请先让孩子改掉自身的不足之处，建立自己的好习惯，意识到分寸和界限的存在。
只有这样，在未来时候，他们才会有能力去快乐生活。
父母的言传身教，是教育孩子的最有力方法
如果父母是原件，那么孩子就是复印件，复印件上出了问题，我们要去改的应该是原件。
面对孩子的问题，父母应该先从自身思考，而不是一味利用自己的权威不断逼着孩子改正。
世上最没用的三种教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。而简简单单的言传身教，却是最有效也是最难实现的。
简而言之，你希望孩子变成什么样，你就要做到什么样。
如果做不到“放思维养习惯”的收放自如，不如踏踏实实教育孩子，给他们有质量的陪伴，不要用名义上的陪伴去代替；不要再为自己的懒惰找借口，对于孩子的教育，我们必须做到“行动上的巨人“。
关于那些熊孩子，家长该管的时候，是必须要管的，如果不想让他们继续熊下去的话。
每一个孩子都是天使，但也隐藏着恶魔的一面，良好的教育就是要让天使战胜恶魔，让孩子快乐平安幸福健康的长大。
盲目的放养教育，对于不愿意保持自己的学习力，不愿意精进自己的教育方式的父母来说，最轻松。
但想要养出一个三观正，心理健康的孩子，是需要父母对孩子投入大量的时间、精力和高质量的陪伴的。
真正的放养教育，放的是孩子的思维，养的是孩子的习惯。
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