做了，其实也没那么难
都说“万事开头难“，为什么难？是什么难住了我们？
主要是因为我们在开始做某事时，会不由自主的想很多，也会给自己找很多借口，并且会幻想着可能出现的结果，而这些幻想的结果大多是负面、消极的。如果没做好会怎么样，如果中途发生意外怎么解决？这些想法就是一种内耗，给了自己一个无形的压力，更是一种阻碍，阻碍自己去做这件事情。
今天已经是我写作的十九天，一开始参加这一次的写作挑战21天，我是有犹豫的，也有各种担心，当然也少不了各种坚持不下来的幻想：21天要坚持这么长时间，我怎么能够坚持的下来呢？我每天要写些什么呢？但真的做下来了也就没有当初想象中的那么难。如果要对自己写作过程作个总结，我想可能是：随心。
写作初期：刚开始第一天写作时还是有信心的，主要是欧老的开营仪式给了我莫大的勇气和干劲，坚持了三天，就有点捉襟见肘，出现了“巧妇”难为无米之炊的囧境，当然我在写作上是算不得巧妇，但”无米“却是很真实，说实话真的没什么可写的。于是我就把阅读时的一些所感所想记录下来，有了输入才能输出。一开始是按计划阅读《从新手到研究型教师》但这本电子书读完前两章开始收费了，不想花这个钱，就读了另外一本专业书《追求理解的教学设计》，这本书就是我撰写教学评一体化稿子的理论依据，专业性很强，很厚实的一本书，只读了一部分。因为还参加了学龠读书社，共读书目是《热锅上的家庭》于是专心阅读这本书，写了三篇读书心得，写出来的内容都自己的真实感受，不过文笔也就一般，内容只能算是凑个字数吧。
写作中期：在我坚持到第十一天时，这么多年的写作能力已经消耗殆尽，当初的写作激情也所剩无几，动了点歪心思：学校要求完成寒假培训，听课同时可以记录听课内容，把听课笔记算作当天的写作任务。于是这样的听课内容和笔记连续写了五天。学习的同时又完成了写作任务，确实是有偷懒嫌疑，不知道李特认不认可。听完培训后，连续几天都是写的自己事与感想，其实还写了一些假期与孩子之间的事，但因为文章要发布到网络上，所以没公开这些记录，只把一些无关痛痒的内容作为完成写作的任务。
写作后期：坚持到第十九天就开始很有话写了，虽然大多都是一些流水帐，但还是很有感受力和输出力，不管写作水平如何，写自己想说的就好。在写作后期已是临近开学了，加上父母又住院所以精力被分散，但每天还是会想着写点什么，尽管是通过语音转文字的形式，记录自己的“口水”，写作的想法还是可以的。包括这篇记录也是先口头表达转文字，再做进一步修改写出来的。
坚持写完21天，是意料中的也是意料外的。如果你想要开始某件事或某项任务，以本次参与的经验，我想说：开始就清空自己的大脑，只需要想着“我要去做这个事情”，不管中间这个过程是怎么样，保持随遇而安的状态，相着自己要去做这个事情，而不去想终究会遇到什么，那么在做的时候，很大可能并不会遇到我们开始为自己预设的那些阻碍或者困难。所以在面对问题的时候，只要想着我需要做什么，我应该怎么去做，接着我去做就好了，而不是去思考不好的结果，或者过度想象可能出现的困难，给自己制造一些无形的压力，反而成为“开始行动”的巨大阻碍。
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