一、人员情况
9月完成课时共8课，总时长16小时，因队伍选拔调整未做出勤率统计。
二、课程情况
本月在基础运球的训练后，加入了三步上篮的步伐与用手，在训练中我们发现，不少孩子因在其他渠道学习的高手三步上篮后，在进行正规的，标准的低手三步上篮中会出现不同程度的混淆。
在这里也跟大家简单区分高低手的三步上篮。所谓的高手三步上篮，类似用投篮动作结合三步，优点是好发力，对于小孩子来说，简单易学，是目前大多数培训机构的首选。但弊端就是，正规的篮球动作里，压根就没有高手三步上篮这个动作，真正的所谓的高手三步上篮，应该叫跑投，就是基于跳投的基础上，做三步上篮的动作，但是以投篮手型出手，多用于中距离投篮，并且，在实战中的应用并不多，因为相比跳投，跑投出手慢、节奏明显，更容易让防守人封盖，所以跑投基本都是在比赛中偶尔使用，基本不会作为训练中的特定项目来大量训练。孩子们的高手上篮是基于跑投的动作延伸，但还不是用投篮动作，而是在肩膀上“扛”着球出手，并且这样训练的孩子，百分之九十九是不会左手上篮的，总体来说，百害而无一利。
低手三步上篮，是我们现在所看到的比赛、训练以及所有的正规篮球中所有人应用的方法，其实那些教孩子高手上篮的老师们，自己都在低手上篮，只不过为了所谓的速成，换一种方式教孩子。那么在校队里，我们不追求进度，不急于求成，我们不先盖楼再拆墙，我们希望孩子在有限的时间里稳扎稳打，练一样是一样，所以通过近一个月的学习，孩子们有了标准的三步上篮概念后，我们一起强化，一起夯实，让孩子打下正确的基础。
当然，部分零基础的孩子，是不需要先改正再学习的，低手上篮确实更需要时间去磨炼，但所有的孩子在经过练习后都可以达到标准，无关年龄无关身体素质。希望各位家长一来配合孩子做好复习，巩固正确的出手动作，二来耐心给予孩子空间，让他们有时间磨炼学习，呈现出完美的结果。
同时，本月我们开展了队伍的晋升以及新学期的选拔。晋升6名三年级的优秀队员升入逐梦篮球队。开展二三年级的选拔，二年级共59人，三年级共41人吗，合计100人报名。在经过五种不同形式的行进间运球后，根据孩子的表现，15分为满分(每项3分，以0.5分为一个扣分档次)，筛选出三年级23人，二年级27人，共50人组成新的逐梦种子篮球队。
三、下一步训练计划
下一步，我们会对一年级的同学进行筛选入队，同时逐步开展升班测评，优秀的同学可以进入逐梦队参加下一步的训练和比赛，进一步督促队员努力训练，大队员老队员有传帮带意识，小队员新队员有尽快进步的紧迫感，形成一个良性循环。
下月，我们会进行行进间的上篮训练，接触篮筐，接触一步急停、顺步或交叉步突破等基本脚步，这些步伐环环相扣，也是球场的重要脚步，随着训练的深入，真正的基本步伐要开始渗透，希望每位队员打起精神，认真对待。
四、教练感悟
新学期的开始，让我看到了年龄的成长在孩子们身上的优势，当我们总是着急为什么孩子不听话，为什么学不会时，也许等一等，什么都不必做，他们就会自然地呈现给我们。这说来神奇，却也是自然的规律，我们安下心，允许，接纳，孩子们就会成为我们预想中的样子。像这次假期归来，最淘气的那几个孩子被点名的次数屈指可数，之前一直一头雾水训练的孩子们也瞬间清晰，上学期我上课还嗓子冒烟，这次开学瞬间觉得轻快不少，不是说他们都被集训过，而真的是这帮小树苗茁壮成长了。催促、逼迫、拔苗助长，都无法帮助到他们，耐心、信任、静待花开，才是他们真正需要的养分。这是我这次开学后看到孩子们，最大的感悟……
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