每个孩子的心都像泥娃娃经不起折腾摔打
没想到，一堂作文课，上成了批斗会。批斗对象是孩子们的爸爸妈妈。
从一件事中明白一个道理，这件事情一定是难忘的记忆深刻的，大家说说记忆中最深刻的事是什么？都低头沉思，教室里一片寂静。这是什么情况？
我愕然之际，经炜同学站起来说：“老师，我怀疑我不是我妈亲生的。”啊？“她总是说我姐姐是如何学习好，又勤快，我懒，学习又差.......”眼泪从孩子眼中涌出来，“老师，我妈说我是垃圾桶里捡来的。”玉婷也站起来附和，“是的，总说我哥哥好，我很压抑。”
一石激起千层浪。教室里开始叽叽喳喳七嘴八舌地讨论起来。话题变成了挨打。好吧，孩子们，没挨过打的站起来。六十四个娃笔直地理直气壮地坐着。都想让我看到自己是挨过打的那个。
世鑫站起来：“老师，我妈好厉害哦，你都想不到，她用皮带抽我啊！”我心有点慌，“你肯定是皮带吗？”“有时候是衣架。”“我妈用电线。”“我妈是手边有啥拿啥。大巴掌挥过来那是经常。”.......“对，我妈也那样。还好就只用手。”我听到我娃也在说。心中秒痛，抽搐得我长出了一口气。
好吧，描述一下你们的心情。“伤心，难过，愤怒，生气。”全是负能量的词。嗯，接着形容一下打人时候的妈妈，“像只母老虎。”“像恶魔！”“像洪水猛兽！”好吧，再说说那时候看到的妈妈，“眼睛瞪得大大的，眼珠子都要瞪出来。”“浑身冒火，眼睛嘴巴都会喷火。”“声音提高一千万倍，我的耳膜都要被刺穿。”
好吧，接着说，咋打的？打哪？“我妈是想打哪就打哪，哪方便打就打哪。”“劈头盖脸，直接一巴掌过来，我都反应不过来。”“打背，打得身上一道道红印子，真心疼！”“我妈化身大力水手，揪住我领口，一把把我摔到地上，连椅子都带翻了！平时都拎不动一壶油，打我的时候，却有劲得很！”文渊站起来一边演示一边说。我瞠目结舌。
换个妈妈，好不好？
我娃看看文渊又看看我，忽然不说话了。我不知道她在想什么。其他同学也面面相觑，安静下来。很快，教室又陷入第二次沉默，有人开始说，“以后还是要先完作业就不会挨打了。”嗯，“妈妈们太让人生气了，动不动就打人，换个妈妈算了！”我说。孩子们惊讶地看着我，陷入第三次沉默。
“我不同意！我妈做的红烧饺子那叫一绝，我妈多才多艺！不换！”我娃忽然站起来大声喊，“我妈不打人的时候还是很好的。妈妈，我原谅你！”
“我妈妈虽然打我，但我知道她是爱我的。”世鑫站起来说，“我不想换掉我妈妈。”“为什么？”“我看到我妈妈打完我之后，她坐在那里哭。”孩子声音哽咽了。
“对，我妈也哭了。”
“我妈问我疼不疼，想吃啥好吃的。”“我妈总是给我洗头洗澡洗衣服，很辛苦。”“我爱我妈妈，不要换，哪怕她打我！”“我自己不听话，以后好好学习，不惹她生气，她就不打我了。”孩子们七嘴八舌地开始表达自己的想法。
孩子们的话触动了我心底深处最柔软的地方，我们爱孩子吗？固然是爱的，但是我们的爱里有条件，你要听话，你要优秀，你要各方面让我满意。但是，亲爱的孩子们，她们爱我们却只是因为——我们是妈妈！她们的爱从没有任何附加条件！
别再说孩子是捡来的，别再打着爱的名义伤害孩子，别再拿自己的孩子和别人家的那个孩子去比较！因为，每个孩子都是独一无二的，只有最勇敢最优秀最幸运的那一个，才能在无数个“精子”的博弈中，创造奇迹，在你的身体里孕育——生命。
最想要动手打孩子的时候，多想想她们曾经带给我们多少快乐，曾经怎样温暖过我们的心！爱他们，爱他们的优点也要包容他们的缺点！爱他们，不要附加任何条件，让他们在爱里长成自己想要长成的模样！
执儿之手，陪你长大
你只要去静静地守望，记得给他们阳光，雨水，养分和空气！记得有虫子的时候去捉虫！长偏的时候去修枝剪叶。但是，请不要轻易去塑造。让我们一起记住：在教育和不教育之间，有一个词叫——守望！
虽然作文课的要求没达到，但是孩子们和我的心贴得更近了。妈妈们，你们呢？
我们欠孩子们一声对不起，欠孩子一个睡前晚安吻，更欠孩子一个早上出门前的拥抱！有多久没有好好抱过你的孩子了？从今天开始吧！趁我们未老 ，孩子还小，一切都还来得及！
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