新知：
从来都是被动教学，虽然成年工作以后，会根据兴趣，选择性阅读和上课。
但大脑中是没有整体结构思维这个概念的。
知识宫殿，完全是全新的打造高效学习力的认知。
从总体架构，楼层搭建步骤，内外关联，动态变化补充这几大块剖析了我们学习技能或接触新领域时对知识的选择标
学什么，达成什么目标，应用什么方法，如何检验评估，方法改进，效率提升，目标达成……
突然觉得所有知识点因为这个宫殿都贯通到了一起。这就是整体思维的魔力。
改变的旧知：
磨刀不误砍柴工
以前对这句话的理解，只停留在单纯的方法上。
学习做事，方法不对，事半功倍，甚至还可能不如不做。
但现在，需要提升到结构思维。
找对方法之前，还要考虑先后顺序。我们需要的知识点可能先有其底层源头理论来支撑，我们要学的技能要解决的问题，可能也需要其他相关的学科来铺路。
（好比有了锋利的刀，可能还需要砍柴的巧劲，有对木柴属性的了解，甚至借用新科技电锯等方方面面的关联知识，“刀”的意指，通过课程，已在我心中放大了很多倍。）
不然，有好老师，又勤奋努力依然成效甚微。
勤奋，努力，固然重要
有目标，计划，和合理顺序的安排才能让努力取得最大化的效果。
好的开始是成功的一半，甚至是大半。
似乎也更好理解了“三思而后行”—— 没有结构化的思维模式，再思恐怕也没法思虑周全。
行动：
学习不再凭感觉报课
大脑觉得好的，喜欢的，有需要的，可能对于目前的自己并不那么重要
所谓的割韭菜，其实也是自己对相关学习在个人知识体系中重要性认知不够，还有对所要学习的内容在整个同领域的结构位置和权重不明了造成的。
搭建知识宫殿，从正在学习的内容开始。不断练习熟悉，让这样的思维方式成为习惯性条件反射。
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