329习惯

        我们都知道“少成若天性，习惯如自然”。习惯一旦养成，便不用借助记忆，很容易地、很自然地发生作用了。

        那么习惯的重要性众所周知，作为一名小学生的家长，这个时期要重点培养孩子的哪些习惯？我是如何培养孩子的这些习惯呢？

        今天我也抛砖引玉，从朗读、背诵、运动、计算这四个好习惯的培养与大家共同探讨交流。

        1.朗读

        首先，语言是我们人与人交流的媒介。我们想让孩子成为一个仪态大方，谈吐优雅，进退有度的人，那就从朗读开始吧！

        每天我会让孩子有感情的朗读30分钟。条件允许的话，我会让孩子站直对镜朗读。朗读内容可以是英语，可以是语文，可以是数学，可以是任何学科，当然也可以是他自己自由说。

        每个孩子天生就是演说家。我就是忠实的听众和他的粉丝，向他点头、向他微笑、向他竖起大拇指。我在，就在他眼前；我不在，就在他眼前那面镜子里。

      小时候我们给孩子朗读，我就是朗读者；孩子长大了早就会给我们朗读了，我们就是听众。

      经过我的实践，这样的方式不仅让孩子成为了我们眼中的落落大方，进退有度，同时也让交流无障碍。他会说，也会写，我几乎不用担心，一个喜欢朗读的孩子，他的成绩会太差。

        2.背诵

        人们都说呀，孩子的大脑就像海绵体一样有多少水都能吸进去。

      还真是这样！我让孩子大量背诵经典诗词和作品。刚开始只是练练嘴反复的读，读的时间长了他自然就会背了。我不经常讲里面的意思，但是在生活中，他却能够把一些经典词句运用得恰到好处。让我记忆深刻的有，大约三岁左右，孩子左右手拿筷子轮换用，他笑着说：“奶奶，你看，这叫左右开弓。”引得我们哈哈大笑。记得四岁的时候我带他过桥，孩子望着桥下的美景说：“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”

        再后来写字的时候，他居然冒出诗句：“写尽八缸水，砚染涝池黑。博取百家长，始得龙凤飞。”说实在的，当时我都不知道这些诗句，是我听他说完，我上网搜了搜才知道的全文。这也就是说孩子的记忆力真的不是我们能够想象的。

        可见，背诵对于孩子的成长是多么的重要，那将是润物无声的滋养。我们不用担心他会不会用，脑袋里有了，用时自然会有。不是有句话说，书到用时方恨少嘛！所以，把好的内容通过记忆背诵的方式装进脑子里，用时自然就方便了。我想，脱口而出就是如此吧！

        3.计算

        关于计算，我是这样做的。每天让孩子读相关的口诀，比如加减法口诀，如果孩子大点的话，我还会让他读乘法口诀。通过读口诀来提升孩子的计算能力，每天计时练习口算题卡，同时，在生活中融入计算的时机，比如时分秒，现在是几点？再过几分钟是几点？再比如四口人吃饭要摆几双筷子；去超市买东西，让他来付钱；拍球点数、跳绳数数等等。

        因为我发现在数学的学习中，培养好孩子的计算能力，她的数学成绩一定也差不到哪去。许多初高中学生的差距往往是在小学时期的计算能力上面。所以每天有意识的让孩子与计算链接，也无形之中增强了孩子学好数学的能力。

      4.运动

      运动是最让我们容易忽视的，也总是以没有时间而忽略的，但对于小学所有习惯中，运动是最重要的习惯养成。

      运动不仅能锻炼我们的身体，愉悦我们的身心，同时它是有效提升我们学习成绩的最快的一种方式。

        所谓开身、开心、开脑、开学，开身也就是运动，他是打开学习之旅的第一步，也是关键的一步。

      无数科学实验证明，运动可以提高孩子的专注力，而专注力是我们学习力的主力军。

      我特别注重孩子的运动习惯培养，每天跳绳打卡，每天早上步行上学，时间允许的话，我们晚上还会步行回家。

      人们常说：一年之计在于春，一日之计在于晨。一个运动的早晨，一定能迎来一天的快乐学习。

        在所有的习惯培养过程中，时间从哪里来呢？对，是计划。预则立，不预则废！

        一天的时间，我们计划好，尽量在固定的时间点做该做的事情，加以时日的坚持，习惯就逐渐养成了。

      好习惯的培养，在初期我们可能会花一些力气，还会不容易坚持，但只要坚持下来，我们真的会一劳永逸。

        我们相信儿时养成的好习惯会像天性一样深深地刻在骨子里。

        从培养朗读、背诵、计算、运动这四个好习惯开始，让我们的孩子天性成于少年，自然源于习惯吧 ！