本人喜欢心理学，由来已久，却始终没有系统地参加专业学习的行动。这次，在新网师的学习中，正好有《积极心理学》这门课，我毫不犹豫地选择了它。
在听完陶新华老师的第一节课后，我和两个孩子一起完成了VIA优势量表的问卷调查。报告结果显示，我的前五项优势特质是喜爱学习、欣赏美、好奇心、真诚、爱与被爱；大儿子前五项优势特质的排序是欣赏美、情商、社会集体精神、公平公正、宽恕与慈悲；小儿子则是公平公正、欣赏美、感恩、情商、好奇心。
对比发现，在前五项优势特质中，我和俩孩子共同的一项特质是欣赏美。且这项优势特质在我们三人中排列位次都比较靠前。报告的解读是这样的：欣赏美，即你停下来去闻路边的玫瑰，你欣赏各领域中美好和卓越的东西，不论是自然的还是人为的。你对美好的东西充满了敬畏与惊喜，看到一场精彩的球赛，目睹人类无私的高尚行为，都会激荡你的灵魂并使你奋发。
很多身边的人都认为，我是一个具有艺术特质的人。受家庭的影响熏陶，我从小喜爱音乐、绘画，喜欢古典文学，尤其是古诗词。因此，对身边美好的事物，尤其敏感。正因如此，当我的这项特质占据优势的时候，它也就自然而然地影响到了我的孩子，使他们也会在生活和学习中受到美的熏陶和感染。我一直相信美的力量，可以治愈一切。有了对美的欣赏力，人生就不会匮乏。
在我的优势特质中，位列第一的是喜爱学习。这个倒真是极其契合我的性格特点的。是的，正如报告中所讲，我特别喜欢学习新的东西，不论在课堂上，还是在生活中；我喜欢上学、阅读、去博物馆，去任何可以学到新东西的地方。家中一个又一个书橱被我塞满，一本一本的读书学习笔记记载着我的学习历程。正是因为我的好学，才让我在教学领域慢慢成长为自己想要的样子。我也希望自己的好学能影响到孩子，让他们也因此获得更加幸福与成功的人生。
在两个孩子的性格优势特质中。还有两项是相同的。一个是公平公正，即是指不让个人感情影响自己的决定，给每个人同等的机会。另一个是情商，用报告中的解释就是：社会和个人智慧是对自己及他人的认识，你能了解别人的动机和感觉，并且能对它作出很好的回应。具有社会智慧的人能注意到人与人之间的不同点，尤其是他们情绪、脾气、动机和意图的不同，然后针对这些不同作出恰当反应。具有个人智慧的人能对自己的感情进行评估，并且用以指导行为。将上述两者结合起来就是所谓的情商。这个优势是其他优势的基础。
很欣慰孩子拥有这样的优势特质，具有社会和个人智慧的人会在与人交往中容易获得他人的认可，获得良好的人际关系，也就会使他们在今后的社会和家庭生活中，与人和谐相处，活得长久的快乐和幸福感。
当我们了解到自己和家人身上具备这么多的积极特质的时候，我真的感到很欣喜。我学会了看到人性当中积极和强大的一面，看到了自己和孩子身上发光的地方。用积极的心态对待自己和孩子，会给我的家庭氛围带来大的改变。我会继续和孩子一起，发掘身上的积极特质，向着幸福的方向出发。
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