不知道你们小时候是不是这样的，两极分化特别严重。
我上小学的时候，班级的人分成两部分，成绩好的那些人组成一个圈子，成绩不好的人就像我这样的，我们在一个圈子里。难道真的是道不同，不相为谋吗？
不是的，其实那时我们班级里有一个制度，那就是成绩好的人一切都优先。比如在调位置时，可以坐到离黑板近的地方，也不管后面近视的人看得清看不清；放学可以不用值日就走；上微机课时电脑不够，学习好的一人一台，学习不好的两人一台；儿童节表演节目排舞蹈时，地方人家优先使用，我们等待。老师口中常说的“上不得台面”“长大了也没什么出息”
总是感觉他们走时有一种说不出的感觉，很美好，后来我才知道，那时我一身都奢求的东西—自信
有一天，我中午我很早就去学校了，到班里时发现值日生路过时太匆忙不小心把我和前桌放在桌边的书碰掉了。地上我们的书交错在一起，我蹲下去寻找自己的书，可能是我太粗心了吧，竟然没发现漏了一本。前面那位同学也没太注意，看到我把自己书拿走了，就把剩下的书全部拾起来了。
上课时，班主任说：“把课时练拿出来，检查一下，在讲讲题。”
我听到就去课兜儿里找，找了好几遍都没找到，越找越着急我心想莫不是丢了？
这时班主任正好经过我，看到我着急地表情，不耐地说：“怎么了？没找到？还是没写完不敢拿出来？”我尴尬地说：“不是，我也不知道为啥找不到了。”正当老师要发怒时，前桌突然一声“啊，我这里有两本，这一本是你的吧。”这一句话真的解救了尴尬地我想找个地缝钻进的想法，面对全班同学或说或笑的面孔，不免有些自卑。
我正要接过练习册时，老师比我先一步拿到，她翻开看了一遍，神情有由一瞬的惊讶转为愤怒。“全写了，你是自己写的呢？还是找别人帮你写的？”
真的无语了，真是我自己写的啊！
现在回想起来真的是越想越无语，不幸当时还小，啥也不懂，突然被老师当着全班人的面这么的说真的很羞愧，感觉自己哪里做的不好，让她不开心了？后来我有一段时间很自卑，感觉自己不配拥有所有美好的事物，自己很差，不值得别人付出，也有很大一部分原生家庭因素导致的吧。
没关系！时间是一切冲突的治愈者！一切都会好起来的。
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