同学的儿子阿强与我儿子阿诚是同届不同班。同学跟我唠嗑总是问起阿诚的成绩，进行比较，然后洋洋自得。在小学阿强比我儿子学习成绩好，到了初中两个孩子有明显的逆转。
有一次，同学领着阿强来我家玩，她儿子拿起阿诚那些《斗罗大陆》刚要看看。同学看到就抢过去说，看这些书多浪费时间，还问我为什么给孩子买这些书？儿子买书我从来不管。
同学说，阿强不让她不省心，上次临近考试，还要看这些散乱杂书，她发现就撕了。我看看阿强，他眼神不自在。
同学还在喋喋不休地说：“阿强跟阿诚没法比，你儿子智商高，你管得好。
家教笔记：
如何提高孩子的智商？
智商高是天赋？还是后天提升？有的家长喜欢拿智商说事，不反思自己的教育方法有问题，为自己的教育失误找借口。
仅供参考：
我听同学这话，心里很不舒服。我说，阿强你去跟阿诚打会游戏。我跟你妈妈唠会。同学说呆不了一会，他作业还没写完。其实我很想跟同学唠唠关于孩子的教育。
她说，阿强能考一个专科就知足了。这么早就给孩子贴上不行的标签。我说，你有时间看看怎么教育孩子的书。她说，我哪有时间，给他做饭，我还得看店呢。
我说：“看书能提高孩子的智商，你信不信？”
同学半信半疑。
“你看小学阿强比阿诚学习好吧？”我给她比较。
同学点头。
我看了一本犹太人《教子智慧》，读书是提高孩子智商的关键，然后我就照着书中的方法，培养孩子阅读习惯。
“你猜怎么着？果然管用。”我故意说得神秘。
读书是提高孩子智商的关键，犹太人看书视为责任。孩子的智商高低和阅读量成正比，阅读量越大的孩子智商越高。
让孩子自由选择书籍，给他养成良好的阅读习惯。创造一个读书环境，孩子才能够乐于读书，也能够读好书。
同学听完，更加坚定地点点头，招呼阿强回家，借走几本书。阿强眼里有了亮晶晶的笑意。
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