这学期的艺体晚辅又选课了。还记得上学期的选课，也是名额有限，只得把选课表发在家长群，让家长们代替孩子选课。
这次我决定把选课权交给孩子们，于是利用中午的一点时间就完成了选课。我把选课的课目和名额公布在ppt上，孩子们根据课目自由选择，实在没有选到自己喜欢的课目时也能退而求其次再做调整。
孩子们自己能做主选课，特别高兴。在选课期间发生了一个小插曲，让我颇有感触。事情是这样的：当时“创意美术”只剩最后一个名额了，可是有一男一女两个孩子在举手，我让那个女生先选，结果那个男生就伏在桌上要哭脸了。那是一个性格比较内向的男生，也很敏感。于是我跟女孩商量，要不她换成书法，把这个“创意美术”让给那个男同学，没想到女孩微笑着点点头。可是后来，那个男生的妈妈非要孩子改成书法，好像没有商量的余地。可是书法也没有多余的名额了，我只好先跟男孩解释说明原因，又跟女孩商量换回来，这次女孩又是微笑着点头同意，这真让我特别感动，多么通情达理善良的孩子呀！她的举动特别温暖，我让同学们把掌声送给她，两次都送了响亮的掌声，因为我们的身边很需要这样的温暖和理解。
一次平常的选课，一次值得人深思的选课。
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本文标题：又说艺体选课
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