一位教育专家说过:如果孩子生活在赞赏中,他便学会自信; 如果孩子生活在批评中,他便学会谴责; 如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗; 如果孩子生活在恐惧中,他便学会忧心忡忡; 如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己周围的人; 如果孩子生活在受欢迎的环境中,他便学会钟爱别人; 如果孩子生活在互相帮助中,他便学会关心他人; 如果孩子生活在亲情、友谊中,他便会觉得他生活在一个美好的世界。
确实每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我,不是孩子消极悲观自卑,而是外界压抑的结果。
自从这个学期接五年级课，我从没有给过他们赞美之辞。每节课上，更多是对孩子们的否定，批评，讽刺。现在想想真后悔。我希望以后的相处中，多给学生说：“你能行” ！
人，有多么渴望获得赞美，就有多么讨厌受到批评。这个道理在我们夫妻二人之间被演绎得“出神入化”。 他说我做饭不好吃，...
最近在看《人性的弱点》，这本书被称为全世界成功人士奉为圣经的人际关系学，是由美戴尔.卡耐基所写，美国著名的人际关系...
一位教育专家说过:如果孩子生活在赞赏中,他便学会自信; 如果孩子生活在批评中,他便学会谴责; 如果孩子生活在...
在阅读鲁迅文集的《呐喊》时，有一段话说得很有意思： 我感到未尝经验的无聊，是自此以后的事。我当初是不知其所以然的；...
赞美一个人可以从事到人！先找到一件事或者一个行为，进而推断他的一个特质！相反，批评别人，要反过来，从人到事！ 有一...
下午看到微信读书群的有一条@我的红色消息提醒，点进去看到是一位之前从未说过话的群友在圈我，并且说到：“这不就是记吃...
一、赞美 1 有心理学研究表明，人都是容易高估自己的。包括自己的能力、自己对某一个事情的贡献，自己的优秀程度，等等...
在心理学中，马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety nee...
赞美是一种能力，多了，显得阿谀奉承，溜须拍马。少了，药劲不够，不能让被赞美之人产生快感。赞美是一种能力，也是一门学...
人人都讨厌被批评。 上周写了《你会赞美吗？》，与被赞美恰恰相反，人人都讨厌被批评，因为这也是人的基本心理需求。 无...
本文标题：赞美与批评
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