思维导图 基础篇（07）擎绘系统-阅读导图

系列文章解读&说明：

本系列文章主要内容是 思维导图 基础课，旨在帮助更多 热爱学习的伙伴 更具体的了解思维导图，同时也会让 更多的伙伴从 思维导图 认知 误区中走出，该系列文章将分享以下内容：

思维导图 基础篇（01）概述

思维导图 基础篇（02）认知大脑

思维导图 基础篇（03）思维方法-发散/聚合思维

思维导图 基础篇（04）思维方法-水平/垂直 思考法

思维导图 基础篇（05）思维方法-高度思维

思维导图 基础篇（06）思维方法-曼陀罗思考法

思维导图 基础篇（07）擎绘系统-阅读导图

思维导图 基础篇（08）擎绘系统-绘制导图

擎绘系统（概念 源自 刘艳老师《你一学就会的思维导图》，刘艳老师简介：2016世界思维导图锦标赛的世界总冠军，2017世界思维导图锦标赛中国区总教练，2018第十届世界思维导图锦标赛总教练）

概念：通过启动大脑的搜索引擎，激发原本被忽视的思维潜能，依照人类大脑 最自然的思考方式，使 我们大脑思维过程 可见，从而在 记忆力、创造力、逻辑力。。。等 有全新的见解。 

思维导图法 VS 思维导图工具

思维导图法是一种方法，思维导图是一种工具，思维导图法最重要的工具是思维导图，同时也可以使用 鱼骨图（RCA分析）、曼陀罗、康奈尔笔记、概念图等视觉图作为辅助工具，从而达到更好的效果。思维导图法的核心 是一种 大脑思维的动态过程，主要呈现大脑思考的过程，而非一张静态的平面图。它兼顾了逻辑和创意、科学与艺术、理性与感性，因而可以帮助我们激发创意，提升记忆力和 解决问题能力的全脑学习法。

这里展示 一张“互联网+”密码图，以此为例，如下所示：​

互联网+ 密码图

那么这张图，我们该怎么看呢？我们要按照以下六个步骤来看

1 了解 主题意向（主）

阅读一张思维导图，首先从中心图（中心主题）开始，让我们对整张导图的主题有一个较为清晰的认知

2 了解 整体架构（构）

接下来从大纲主干开始，以顺时针方向依次阅读各个大纲主干的关键词内容，了解整幅导图的框架内容。以上面这张图为案例，大纲主干分别为：

第一主干：新词新说

第二主干：解析

第三主干：引申

第四主干：案例

3 掌握 分类层次（层）

以树型图的方式来理解，阅读各个“大纲主干”后的 “内容分支”，看得明白层次之间的关系，比如第一主干中 新词新说，这里分为4个分支，Wifi符号含义、背景、概念、特征，以wifi符号含义为例，一点出发，由近及远，绵延伸张，空间无限皆是修饰 wifi符号的。

4 阅读 内容细节（细）

4.1 第一主干

新词新说，这里分为4个分支，Wifi符号含义、背景、概念、特征：

提起“互联网+”，脑海中就会呈现出一个 扇形的wifi信号符号，寓意由一点出发，由近及远，绵延伸张，空间无限。

背景方面，时间是2015年3月15日，李克强总理在政府报告中首次提出“互联网+”的概念。

概念就是 指 “互联网+XX传统行业 = 互联网XX行业”，需要跨界，融合，连接一切。

特征是 跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切。

4.2 第二主干

解析 ，分为3个分支，新业态，提出的原因，转型经济：

近年来“互联网+”模式，从全面应用到第三产业，形成了 诸如：互联网金融、互联网交通、互联网医疗、互联网教育等新业态。

国家之所以提出“互联网+”行动计划，就是因为它和创新、创业紧密相连，国家希望掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。

转型经济方面，互联网与传统行业 在 技术、标准、政策等多个方面充分对接，在民间，工业互联网正在从消费品工业向装备制造、能源和新材料等 工业领域渗透，农业互联网也在电子商务等网络销售环节向生产领域渗透。

4.3 第三主干

引申，分为2个分支，互联网+ 和新新人类：

“互联网+”指 移动互联网+，产业+，消费+，可能性+。 

新新人类指 80 90 00 后，他们成群结队，感性化生存、娱乐化精神、社群化行动、个性化消费。

4.4 第四主干

案例，分为7个分支：

传统新闻+互联网 = 新媒体（微信）

通信+互联网（短信）

传统交通+互联网=滴滴打车

传统银行+互联网=支付宝

传统红娘+互联网=相亲网站

传统集市+互联网=淘宝

传统百货+互联网=京东

5 关注 重点插图（图）

标有重点插图的文字信息代表的是重要 信息点。

第一主干：新词新说，用“话筒”表示，代表用全新的说法阐述新词

第二主干：解析，用“U盘”表示，代表深刻解读相关资讯

第三主干：引申，用“长长的数据线”表示，代表 延展出背后深层的含义

第四主干：案例，用“瑞士军刀”表示，代表“互联网+” 功能强大，案例丰富

6 复看 重点内容（重）

阅读完导图后，再次回顾重要 信息点，重点复习，加深记忆。

例如第四主干“案例”中的插图，以及类似“技术”“标准”“政策”等标有图像语言的重点信息。

7 更好的记忆

那么如何更好的记住 这几个点呢？我们采用谐音法

主构层细图重 对应谐音（猪狗 成绩 途中），一只猪🐷 和一只狗🐶 拿着成绩单 在回家的途中。。。