高效学习与你有多远

        高效学习，与你有多远？这个问题如果你还没想过，那就有点远，如果你总在时不时的问自己，恭喜你，你离高效学习很近，或许只有一墙之隔、甚至仅有一纸之隔。

        我们身边不乏神童、不乏学霸 、不乏奇人异士，当光环笼罩他们，而我们在光环之外时，难免会心生羡慕之情，抑或有妒嫉之心，抑或是淡然一笑恭贺之。不管怎么样，心中的向往之情，若此时我即是他、他即是我的心总会在心底呈现。

        人的“见贤思齐”之心，本来都是有的，而这，正恰恰是高效学习的原动力。

      对于团队来说，如何挖掘团队的“见贤思齐”之心，如何提升团队“见贤思齐”的欲望强度，也是打造学习型团队的必然之源、必由之路。对于个人来说，每日的自省、查缺是必要的，也是重要的，若总觉得自己是对的、自己是优秀的，见贤思齐就成为了与自己无关的词、无关的事，何来学习的必要，何来学习之心？学习之心尚无，自不必空谈学习之行。正所谓心动方能念起，念起方能觉知，觉知而后能行。

      山高万仞，其势必威；志在千里，其行必速。高效学习的高效，就在于自身对学习的渴求程度，换言之，就在于对自己的自省要求力度。因为力度够大，方能更为精专，更能把多的精力投入进来，更能专注于学习的提升、转化；因为力度更大，才能在获得收益的同时不断强化自省的深度、广度，才能持续不断的进行自省，从而让学习变得越来越自发、越来越是愉悦的，从而在学习的过程中自然变得快速、高效。

        明朝大家王明阳先生的”知行合一“，也是高效学习的道与术的辩证统一，从其本意而言，知就已经上升为心、念、觉，而不单单是了解、知悉、懂了的简单的”应知应会“。而行的更深层次是实践中辨真知、实践中出真知，更是对”心、念、觉“的践行与提炼，从而在动态中学习、在动态中”高效“。

        当然，关于高效学习术的方面，还有很多方法，如”思维导图“，如“费曼学习法 Feynman Techniqu”如”西蒙Sim”的锥子学习法等，都是很有效的高效学习中方法与技巧，市面上关于高效学习的书也不少，但无论如何，路有千万条，想走的心动是第一条，走是第二条，持续的走是第三条。如果非要再找个第四条，那还是心动的轮回。

        为何心动？见贤思齐。为何见贤思齐？价值是荣光的前提。为何要荣光与价值？老了最需要的别人尊重与价值，没有尊严的老年生活，长寿就是长痛。这，才是高效学习的原子核。

        明白了这些，高效学习，与你还有多远？

高效学习与你有多远