安迪曾是一名优秀的医科大学预科学生。他对于未来有两个打算，还有一个备选方案。他为自己定下了一个重大使命——促进完善美国医疗保障体系。
安迪明白，若要改革医疗保障领域经济结构比例失调以及穷人看病难的局面，就要对医疗保障体系进行大规模的改革，大幅度改善预防保健护理和健康管理体系。
他认为，有两个途径可以助他实现：成为一名具有影响力的医疗政策制定者，或者是成为一名医学科技企业家。安迪明白，只有真正进入医疗保障领域，才能够引起重大变革。关于医疗科技，他知道，新科技能够带动行业改变，但医疗科技的发展取决于市场，而不是政策。
他的备选方案是成为一名医生。听起来有点好笑，外科医生是一份多么令人尊敬的职业，尤其是在他出生的那个亚裔大家庭中。他的备选方案只是给自己上了个保险，他认为作为医生，他也能够在工作中施加一些影响，甚至对他所在医院或地区产生影响，进行医疗保障的宣传。
对安迪来说，做出选择并不困难，他坚信，制定政策是最具潜在影响力的。棘手的是如何实现这个目标。他是应该在大学毕业就读公共卫生的研究生，毕业后立刻就去华盛顿？还是先去医学院攻读医学博士，然后再攻读公共卫生的研究生？
安迪知道，在医学领域，医学博士更具权威性。虽然在他看来获得医学博士学位并不意味着能成为一名出色的政策制定者，但是他仍愿意花十年左右的时间拿到博士学位（获得博士学位需要四年时间获得执业医师资格，还需要先担任4到6年的住院医师）。
这对安迪来说是个艰难的决定——十年后才开始真正投身到事业中去，时间太长了。
安迪十分纠结，他不停地思考，最终也没有决定如何选择。他一遍又一遍地思考，然后不断否定自己的想法。他觉得自己的大脑中似乎装进了一个仓鼠转轮，整晚都在不停地旋转，还能听见仓鼠的尖叫声。
于是，安迪不再思考，他开始与各个选择“神交”。亲身体验每个选项。他发现，医学院情境中的安迪比政策学院中的安迪感觉更好。
在医生情境的体验中，安迪依然会焦虑，但他会想：“是的，十年是很长的一段时间，但我正在为实现改善医疗保障体系的目标而奋斗，我选择了这条路，就要尽一切努力做好准备，全力以赴。这十年依然会有很多问题存在，但我一定要坚持到底，我只有尽力而为，才能无愧于心”。
相反，当他体验政策制定者的角色时，就会想到：“没有医学博士学位，大家都不相信我，不接受我的建议，我该怎么办？”这让安迪感觉糟糕透了。
之后，他选择去读医学博士，准备用十年的时间成为一个合格的医生，这样才能在将来成为一位更具公信力的政策制定者。那么，既然已经做出了选择，就算完事了，对不对？
当然不是。接下来，安迪必须执行第四个步骤——放手，继续前进。
安迪很快就意识到，我们为什么给步骤四起这个名字了：放手的关键在于继续前进，单纯放手是一件十分艰难的事情。有人会说，这不可能。举例来说，现在请你在心里任意想象，但不能去想一匹蓝色的马，不管你怎么做，你都不能去想一匹蓝色的马。
好了，你做的怎么样？如果你和其他人一样，那么你会发现大脑中全是蓝色的马，这就是让你放手时会产生的问题——越刻意不去想什么，就越是想个不停。因此，放手的关键在于专注于某件事，而不是远离某件事。
对于浪费人生十年光阴的担心和焦虑，安迪是如何消除的？安迪意识到，要摆脱困境，就必须先认识它，并问问自己：“我如何才能够成为一名医生？”
他发现，进入医学院学习可谓一举两得，医学院的学生在住院实习的那几年，一直都是做临床治疗工作的。那么，哪个专业与医疗卫生的政策息息相关？哪个医学院和华盛顿的联系最紧密？并且附属有公共卫生硕士项目？哪个提供医疗卫生服务的机构可以让他了解更多？当地诊所还是大医院？小城镇还是大城市？
在确定了医学院学习会给他带来哪些好处，以及怎样才能充分发挥医学院的优势后，他立刻就想出了办法。他卸除了思想上的包袱，学会了放手。根据医学院学生和住院医师的身份，安迪想出了很多和医疗卫生相关的原型对话方法和原型体验方法。
可见，安迪是一名优秀的学员。
人生设计师不会苦苦思索，他们不会幻想原本会如何，他们也不会不停地在脑海中转轮。人生设计师明白，无论怎样设计未来，这都是一种冒险，这也是选择幸福的方法。
说实在的，还有其他选择吗？
（未完待续）
——《斯坦福大学人生设计课》
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