溪溪上三年级的下学期有一天数学高老师发私信给我，叫我什么时候有空去学校一下，当时看到这条消息，我非常紧张，首先想到的是溪溪在学校肯定是很糟，老师都找上我了，我该怎么跟老师沟通呢？我可是一个说话很笨拙的人，我该怎么办？我想叫我老公去的，老公是个急性子，又怕他到学校听到老师的各种投诉，回来肯定会把溪溪一顿体罚。〈我记得我当时紧张的还问过可乐妈〉不管孩子在学校表现如何我都要面对，我跟老师回复谈定会面时间是在放学时间前半个小时，这样我就方便接溪溪放学回家。在这期间我想了好多该跟老师怎么沟通，最后都没有用上。
数学老师是一个退休返聘的老师，教学经验是很丰富的，也很负责的老师。唯一的缺点就是很会骂人，这也许是她教学这么多年的口头禅了，所以孩子们都不喜欢这个老师。老师告诉我孩子是个很聪明的孩子，也很机灵，就是上课爱开走神，没法注意力集中，写作业非常的慢需要人时刻提醒她，还爱管别人的闲事。老师还把在学校里写的作业和试卷都给我看，我也一一的应允着并间接告诉老师，孩子是个非常外向的孩子，她爱打抱不平，交际能力也很强，希望老师能多多鼓励一下孩子，孩子会更自信，对数学会更加喜欢。我不想在老师面前贬低我的孩子。等放学溪溪出来，她小心翼翼试探问我，妈妈今天你是不是去学校了，我说是的，老师对你很看好，就是希望你上课稍加认真点，写作业稍微快点，你会有更大的进步。溪溪说：“恩，妈妈我会努力的！我每天努力一点点”“恩，我们每天进步一点点，妈妈相信你一定会更好，我们一起加油”
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