学会解决问题
自从大霖可以自己坐公交车去辅导班后，基本上就不用我操心了。这周，我哥家的孩子小平来我家住了几天。我让他自己选择是在家还是跟着大霖一起去辅导班，他选择后者。因为他没有公交卡，我就让他带着钱。在家里翻箱倒柜的找了半天也没找到2元零钱。小平说他有10元钱，我让他们去楼下的商店花钱买点东西，其他的让商店里的人给换成零钱。坐公交车来回是4元，让他们想想手里留几元。嘱咐他们路上注意安全后，他们就出门了。
下午放学了，接到了大霖的电话，电话里很着急，让我去接他们。原来他们手里的10元钱用掉了8元，还剩2元坐公车，但是在跑向公车站牌时，一个硬币从小平的兜里掉了出来，又掉进了下水道里，这样他们就没法坐车了，大霖手里的公交卡只能刷他自己的。我没有呵斥他们不小心，用平静的语气给他说。让他等到公交车来到后，给开公交车的叔叔说名下情况，问下可以帮弟弟刷下卡吧，如果不可以，再联系我。他还是想让我去接他，他说公交卡上说一人一卡，我说你先试下，真不行再告诉我，在我再三的劝导下，他终于同意。一会电话打来了，告诉我说不行。我心里很腹诽，公交车司机没有人情味。后又转念想，人家不过是坚持公司制度，没有任何不对之处。我刚要说去接他，他爸爸突然说，让他去附近的商店兑换1元钱，然后加你微信，你给转账。我给大霖转达了他爸爸的意思，他起初是有些不情愿的，但是也是去了。我让店里的店员接了我的电话，我把情况给她说了下，商店里的店员说“这是小事，给他1元”也没事，我对店员的帮助再次表示了感谢，也感谢网络的发达带给我们的便利。
一波三折后，孩子们终于坐上了回家的车，我到站牌接了他们。接到他们后，我很高兴的对他们说，今天做的不错，然后跟他们分析了今天出现的问题。第一，10元他们只留了2元做回来的车，从今天的事情来看，显然是不够的，手里起码要留2元做备用，应付突发情况，像今天的事样。同样的，我们去赶公交车，从家里到公交车站牌的时间是10分钟。但是我们不能掐着点就留10分钟，我们要留出15分钟来机动。第二，出现了问题，第一件事要做的是怎么去解决问题，而不是求助。今天钱丢了，那么可以给我打电话询问公交车还有多久到站，然后返回到学屋找老师借钱，也可以利用今天我们用的方式来借钱。实在没有办法了，再找家长去求助。因为家长们不能一直在你的附近，不能一直及时的帮你处理问题。第三，大胆说出来。遇到事情，不要因为该怕拒绝而不敢表达自己的想法。和公交车司机表达了，今天我们被拒绝了。我们在商店寻求帮助时，就被接受了。所以遇事大胆的说出来，寻找更合理的解决办法。
学会合理的安排
周五大雨,大霖没有去辅导班。周六，上午9:00--11:00一个，下,1:00--3:00一个，两个辅导班相邻不远。我让大霖自己选择怎么上，怎么上更合理，包括吃饭，回来方便做公交车。他开始选择把吉他放到学校保卫室，我说就放在练字教室里就行，放一旁墙边。我给了他两种建议，怎么选择由他自己。同时他去学屋那边吃早饭，我把早上和中午的钱一起给了他，让他合理的安排自己饭钱。至于吃什么，自己选择。后期的事，我就没在干涉。他选择早上去吃了混沌、火烧，然后去练了吉他，中午在吉他辅导班附近吃了米线，然后去上了1点的练字班，在练完字，在辅导班玩了会后，坐公交车回了家。吉他辅导班离公交车站牌远，但是那附近有许多快餐店，中午可以在附近直接吃饭，早餐店也基本都在那附近。练字班离公车站牌近，上完练字班在赶公交车时，时间不会那么紧。
准备好所需物品
现在坐公交车，都是需要带口罩的 ，没有口罩，司机是不会让你上车的。大霖有两次忘记拿口罩，一次自己在半途发现忘记拿口罩，又回家拿，打电话让我告诉老师他会玩到。第二次时到了车站才发现，我让他在附近的商店或者药店看看。在刚开始坐公交车时，我还提醒他检查，后来我就不提醒了。提醒时间常了，他就不会自己去想了。经过两次的教训后，大霖都能提前检查下自己的随身物品。
孩子在实践中学会的东西远比我们的长篇大论来的要好。
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