随记

2.2星期二

孩子寒假的兴趣班逐渐结束。今天，孩子的书法班是最后一节课。当群内老师告诉我们：年前的课程今天结束，我在群内回应了老师：收到，谢谢老师，辛苦了！因为，在我的印象里，群内如果让老师一个人唱独角戏，老师说了，我们不去配合，不去应答，感觉好尴尬。就像有时候我们工作中，有文件精神之类的，害怕部分人员看不到而影响，因此，便会告知让其回复收到，但是，有时候还是有不回复的。当逐个罗列，查询，打电话再次确认的时候，他们却说：我收到了，知道的。此时的我们，感觉很无语。于是，我便回复了消息。

过了一会儿，我看到群内，接着说了好多同样的话。好多家长在回复。这可能就是效应吧！群内以前老师发过消息，但是，很少，回复的人也不多，但是，今天，回复的人特别多！当然，这样的通知，我们不一一回复也可以，但是，起码，有十来个人点个回复，让老师起码知道我们看到通知了，这样，岂不更好！

进步，沟通，就是从零星小事开始的，加油