导入:时间都去哪了?渲染气氛,和谐情感育人,扣题。

生1:家庭成员中有缺陷;
生2:小三乱入
师:幸福家庭总是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸

师:有重点的介绍
家庭暴力:
虐待:
齐读

师:家暴只是父母对子女?父亲对母亲,母亲对父亲,子女对父母。总结:家庭成员之间

少有所养,老有所依的和谐关系。
抚养和教育:抓关键词
学校教育,主要指义务教育

孟佩杰感动中国视频:道德向善向美向真

老父亲对子女的视频:感人肺腑
导入:时间都去哪了?渲染气氛,和谐情感育人,扣题。
生1:家庭成员中有缺陷;
生2:小三乱入
师:幸福家庭总是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸
师:有重点的介绍
家庭暴力:
虐待:
齐读
师:家暴只是父母对子女?父亲对母亲,母亲对父亲,子女对父母。总结:家庭成员之间
少有所养,老有所依的和谐关系。
抚养和教育:抓关键词
学校教育,主要指义务教育
孟佩杰感动中国视频:道德向善向美向真
老父亲对子女的视频:感人肺腑
本文标题:构建和谐家庭
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