拿到三级拆书家证书一年多了，却在今年的3月第一次当观察家，那天的我心情是诚惶诚恐的，生怕自己不行，临到开场前还在焦虑的请教我们的教育长老鸿，他没有给我任何意见只是鼓励我大胆说没关系。
还记得那天的情景几乎与我第一次参加晋级TF1-1类似，整个过程可以用“手忙脚乱”来形容，一边盯手机秒表，一边看晋级者的逐字稿，一边听，还要一边记录每个讲解环节的时长，真的感觉自己大脑不够用似的，说实话晋级者讲了什么最多听进去1/3，大部分时间我在低头看他的逐字稿，对照观察点消化内容。
慢慢的，随着次数的叠加（由于搬到了成都，每周分舵周四周六的晋级活动我都会参加，目前已观察40多人次），对于观察家的角色我已经就轻驾熟再也不慌了。
为了更加精准的点评，我天天都会看《成长手册》，对于每个晋级关口要考察的技能点、观察点反复研读，同时晋级者在晋级前也会把他的逐字稿拿给我看，我们相互讨论，这对我的成长也起到了促进作用。
看到小伙伴们反复挂在同个技能点，内心很是着急，于是我也模仿阿拉丁老师专门录制了10多集的【晋级过程易掉的坑】荔枝微课供蜀汉晋级的小伙伴们参考，希望对他们有所帮助。
不可否认，做这些的时候我内心是有些许骄傲的，那种好为人师的情怀常常冒出来，特别是看到晋级的书籍、拆页大多是我曾经读过的时候。
可就在最近这种感觉变了，正所谓输出倒逼输入，为了更好的回馈我的意见，我选择重读那些书，这样一来，如今的我与N年前的我看同一本书后的理解发生了变化，同时在与晋级者一次又一次的思想碰撞里，激发出另一个角度的思索。
针对那些我熟悉的书熟悉的拆页我又认真的拿出笔纸重新进行拆解梳理，有时也会和徒弟们一起共创出新的HOW，这个过程让我很享受。
我迭代了我自己，正如杨聚东老师所说，同一个拆页你放在不同的关卡，你可以拆出不一样的东西，在这个过程中骄傲的情绪少了，敬畏的情绪多了，邓宁-克鲁格效应如真理一般闪现，我开始有意识的提醒自己的无知与不足，可效果不佳，有时我会忘掉又好为人师起来，有时我又会陷入自我否定之中畏首畏尾，唉，果然，只有经过痛苦才能蜕变，好在，我已经在向认知第三阶段前进的路上！
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