这两天在平行班上课总是感觉不好,虽说不太吵,但跟着来学的同学真的少,现在的学生学习真是不当一回事了,真是老毛病又犯了,忍不住要说教。
其实现在想想真的没有必要,因为作用不大。如今看来似乎是自己智慧不够,只得摆一副老者说教姿态…准备不够,课题磨合不够,教材不熟…心态不正,放大学生的不足…
仔细对比了以上,说有也有,说没有也没有。只是现在想想从长远角度出发,说教不利于和谐的师生关系建构,于己劣势多于优势,调整自己,加油吧。
这两天在平行班上课总是感觉不好,虽说不太吵,但跟着来学的同学真的少,现在的学生学习真是不当一回事了,真是老毛病又犯了,忍不住要说教。
其实现在想想真的没有必要,因为作用不大。如今看来似乎是自己智慧不够,只得摆一副老者说教姿态…准备不够,课题磨合不够,教材不熟…心态不正,放大学生的不足…
仔细对比了以上,说有也有,说没有也没有。只是现在想想从长远角度出发,说教不利于和谐的师生关系建构,于己劣势多于优势,调整自己,加油吧。
本文标题:说教真没有用处
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