湛江市开发区东简中学 庄中木
《我们需要怎样的课堂》读后感 某娟 《我们需要怎样的课堂》从五个方面...
《我们需要怎样的课堂》读后所思 西航三校:卢菲 我们需要怎样的课堂?书中给出了这样的答案:快乐学习的课堂、充满情趣...
宁波春晓中学 郑乐安 课堂的追求 两个层面 一哲学层面 学会哲学思考(回到原点看问...
——《我们需要怎样的课堂》读后感 最近在教学除法竖式计算,课堂进度较慢,每节课都好像有些孩子...
7月23日下午,郑州市教研室的姬文广主任,给我们分享了:我们期待怎样的课堂?也就是素养何以在课堂上生成,姬...
今天阅读此书,很有感触。怎样的课堂是有趣的?我们的课堂是为了“育人”还是为了“育分”?怎样创生课堂?这些问...
语文课,一直被人诟病,误尽苍生,少慢差费效率不高,一堂好的语文课需要什么呢? 一、适且而又明确的学习目标。 学习目...
有一句广告词说:在信息时代,唯一不变的应该就是变化本身。唯物辩证法也强调,一切事物都处在永不停息的运动、变化和...
五四青年节方过。1919年,是一群青年人无畏的表达与抗争,加大了那把革命之火,青年人从来都不该是一个沉默的群...
本文标题:我们需要怎样的课堂
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