最近疫情封控在家，所以有大段的时间和二宝在一起，上午做完核酸，就带着二宝在小区院子里晒太阳、玩耍。
每天上午大概有十几个年龄不等的孩子在小区广场中心玩耍，和二宝一般大的2、3岁的小孩有四五个，多半是奶奶爷爷陪着。二宝玩的时候我刷刷手机或者听课，因为居民全部静默在家，出入的车辆很少，而且广场也没有儿童娱乐设施，多半在挖土、骑滑板车，不需要我特别留意、照看。
有那么一天上午，我闲坐着发呆，那天我比较认真的观察了一下，基本上那些可以独立玩耍的小孩（2岁到5岁的都有）身旁都站着或跟着家长，四五个孩子一起玩过家家，周围就围着六七个家长（有一个孩子是父母还有奶奶一起陪着的），她们不光陪着，还要说教：你把玩具让那个姐姐玩一下；好好玩，不要闹别扭。
骑滑板车的孩子，时不时也会被家长打扰：慢点骑、小心不要摔了、过来喝点水，孩子玩耍的节奏和气氛不停地被家长打断，大部分孩子都会遵从家长的意愿，听话照做。
在众多乖巧听话的孩子中，我家二宝就显得格外与众不同，看见小朋友手里的玩具就哭着想要，不想分享自己的玩具果断说不，我慢跑的时候也跟在我后面疯狂的跑，摔倒了摔疼了，起来再接着跑，有一个阿姨指着二宝说：这孩子多大了，怎么这么歪（方言，厉害的意思），还有一个阿姨因为二宝和她孙女发生过动手事件，每次二宝和她孙女在一起的时候，她都很小心的提防着。
所以，在大部分家庭中，家长的担忧会引起过度保护，我家姐姐小时候经常感冒，我因此而倍感焦虑，也正是因为我的担忧，会给她穿和季节不相符的衣服，不允许她吃凉的食物，越担忧，越小心翼翼，越容易生病，这样就形成了恶性循环。我记得连续三个大年初一的上午都是在医院渡过的，一直到她五岁后，常常生病的情况才有所好转。
二宝出生后，我内在成长了很多，也淡定了许多，妹妹生病后不用服药就会痊愈，而且生病的次数屈指可数，平时只要是不危及自己和他人生命安全的事情，我都会放手让妹妹尝试。
她一岁半的时候我们全家去了一趟上海，那天逛累了，在马路边休息，妹妹突然对路边的台阶来了兴趣，台阶是有坡度的，一开始她走到相对高的台阶，掂量了一下，又伸脚试了一下，最终还是选择从一个台阶上往下跳。
从她出生到现在快三岁，家里的大床没有安置过床围，她从床上只摔下去过两次。有几次眼看着她蹦跳到床边，我打算起身去给她防护的时候，她自己又会一下子蹦到床中心。
观察了几次后，我才意识到人类的自我保护能力是天生的，她只会去做与自身能力相匹配的事情，你保护的过多，她发展自身能力的机会会被剥夺，她的能力就会被削弱，家长的管和孩子的成长是此消彼长的关系，家长管的少，孩子自然成长的快。
孩子能意识到某件事存在危险，这是家长长期放手和信任的结果，如果孩子经常被父母过度保护和担心，孩子在面对真正的危险时会失去辨别和判断的能力，因为在此之前她没有遇到过类似的事情，也许就会发生意外事件。
小区里一直被奶奶叮嘱的小女孩一幅怯生生的样子，她比二宝还大几个月，常躲在奶奶怀里。那天妹妹在我身后跑步的时候，她也跟跑了起来，没跑一会儿，奶奶就拉她到一边，说休息一会儿吧，跑多了会咳嗽，小女孩真就咳嗽了几声。
看着小女孩，我就想起了我，从小胆小怕事，即使是从事了有很多说话机会的职业，可到现在在众人面前发言还会紧张，怕出错，没有自信，甚至不敢表达自己的观点。
正因为有这样的经历，我才意识到父母的过度保护对一个孩子能力的扩展有多大的制约，学会放手和信任，应该是为人父母在养育方面最重要的课题之一。
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