最后一个晚自习，我这样做……

毕业季，永远的歌

我们隔空唱和，吟一曲永远的毕业的歌！

故事的开始是一年前，四中罗力老师推出的真语文写作。他在临考前的一个晚自习，想到"铁打的营盘，流水的兵"，几天后，这个教室依然会坐满了人，可惜再也不是他们，有感而发，让学生回顾自己的初三，写一封给下一任座友的信。信中同学们分享了自己不足一平米的座位上的故事，桌面上曾经贴上了标语，屉子里有零食饮料等"违禁物品"，告诫他的下任，小科背诵"别指望明天，明天还指望着今天呢！"接地气，有生活气息，不是鸡汤，不是口号，是真性情的表达，见自我，见生活，见天地。

当时就想这一届学生初三时，我也来让他们写一写。

历经了提招考试的分化、百日誓师的洗礼、体育中考的拼搏、六次周考的冲锋，转眼就到了这个时刻了——六月十三日，离中考还有六天。来不及感叹，日子呼啸而过，初中的列车即将到站。

我们的班号是309，我们的班歌是高飞，我们称自己为"高飞309"。下一届坐在这个教室的也一定是309，估计是209会变成309，与周雯老师一联系，我们结对通信，他们寄语学长，我们叮咛学弟学妹，她欣然同意。高考期间布置作业，周四语文晚自习，两个邮递员送信，就是从三楼到四楼的距离。三米远，365天，无数的故事，无穷的可能。

以前一直不懂，为什么升一个年级要往高爬一楼。四楼的空气很燥热，四楼的楼层太高。现在懂了，从一楼的启梦到扬梦、逐梦，一直到圆梦，这是一个历程，相信你也懂了。

下面撷取初二学弟的来信。

愿乘长风，破万里浪

———致初三即将毕业的学长

亲爱的毕业班学长：

南北两栋教学楼的灯光在黑暗中互相凝望，我在南楼望着北楼的灯光，让思绪浸透在夜中。即将参加中考的你们，此时一定在奋力备战，为这九年画上一个圆满的句号，也许，也是一个逗号，因为新的起点就此开始，亦或是一个感叹号，充满了恋恋不舍与无尽向往。我也在为中考备战，不过是生物与地理的中考。

从初一那天进校起，我就一直仰望那三楼的灯光，想象着初二、初三的生活会是怎样的，只是偶尔会碰见几个戴着眼镜，手里拿着一大摞书的哥哥姐姐。在看到课程突然增加了四门时，我既惊讶，又觉得兴奋。惊讶是因为加的太多，而且又比较生僻，兴奋是因为它们肯定对生活非常有用，不然就不会开这门课了。当我有时白天上课想走神时，我会记起那夹着书匆匆前行的身影。你们是为了中考，为了自己而在读书，而挑灯夜战。望见那灯光，就像你们加油的背影，奋战的背影，这时我才能安下心，继续课桌上的“之乎者也””ABCD”“ 加减乘除”。

一想到这个暑假一过完，我也成了初三学生，多么令人激动啊！我可能会坐在我仰望过的灯光的教室里，可能会坐在被我记忆的急匆匆的背影的座位上，甚至可能遇见教过你们的老师，做同样的练习题。也许初三学生的生活应该相似吧，只不过换了教室，换了课本而已。一年一年在那白色灯光下的备战中考的身影换了，但年年我们的目标却是相同，进入仙桃中学，进入提前批，甚至报考华师一高中。也许，哪天如果遇见了成为高中生的你们，我的心也会想，我正像你们一样，像初三的你们一样，正在为中考备战，为“九年磨一剑，六月露锋芒”那天，为阳光照耀 ，笑与泪，苦与甜交融的那一刻，正在奋力前行。

初二的课文里，我最喜欢的是《北冥有鱼》，大鹏有鲲变化而来，乘大风“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，那种神奇与瑰丽，让人向往。在诗中我最爱吟诵“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那乘长风，破万里浪的气势不可阻挡。在词中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”让人豪情万丈。我想，也许在最后十几天内，是“穿林打叶声"的困难，也是乘风破浪的勇气与豪情，祝愿初三学长们在最后十几天内，怀乘风破浪的信心，在六月中考中取胜。祝愿学长们就是那只大鹏，借长风飞至九万里高空，俯瞰大地，笑看风云。愿是那只不鸣则已，一鸣惊人的神鸟，愿你们最终能够“古今多少事，都付笑谈中。”

六月二十二日那天将进行中考，我参加地理和生物，眼下也只有十几天时间了，我将与学长们一同前行，将努力变为微笑，将汗与泪变为击掌时的欢呼，再送学长们几个字：“一起加油吧！”

209班杨溢

2019.6.10

有人说，教育就是丢掉知识后剩下来的东西。我不知道若干年后，这一群高飞班的孩子会不会记得初中的最后一节晚自习，我们在写信。我们在和一群未来的初三的孩子交流，也是在回顾过去的自己。匆匆那年，那年匆匆！

最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……
最后一个晚自习，我这样做……

接下来，看回信吧！