这几日身体不舒服，确切的说是嗓子很不舒服，所以对学生的期待也高了一些，特别是自己班的，希望她们懂事，心疼我，比平日里再懂事一些，比如说写作业认真些，听课乖一些等等之类的，相比较三班的孩子们来讲，我给予了六班孩子太多不该有的期许，或许只因我为她们付出了更多吧，之所以会生气，甚至于会被伤到，就是因为我太动真，一旦动了真，就意味着你输了，之所以说你输了，是因为你的修行不到家，心理上有讲，人在付出时，总会期待获得回报，越多越好，理想很丰满，现实很骨感，孩子们并不懂得如何爱你，也不懂得你想要什么，他的家人没有教会他如何去爱，这是你可以尝试给予的，上午虽然控制住了发火，可是也着实被伤着了，下午本来又想唠叨，可转念一想，不行，这种恶性循环我才不要，我便询问孩子们是不是我对他们有了偏见，是不是我对他们期望太高，要求太苛刻，同样的事情，我会在三班夸奖孩子们，在我们班，我却恨铁不成钢，张口就变成了负面情绪、负面评价，甚至是指责，对于我的两个儿女来说也是如此，爱之深恨之切，就在那一转念，我改变了主意，及时打住了自己的唠叨之路，换作让她们写，可以写给我，写给好朋友，写给自己，也可以写最爱的歌词，还可以写诗，古代的，现代的，总之，只要是你脑子里想的都可以写出来，五分钟后我要看，我要通过这种方式来了解我的孩子们～
在孩子们写的过程中，我逐渐平静了自己，外面的足球决赛如火如荼，班里却静的祥和，重要的在自己的心在哪里，果然没错。
关于孩子们的写出来的文字稍后会专门整理
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