18-12-18

作者: mengmengtrh | 来源:发表于2018-12-19 00:31 被阅读0次

现在面临的主要问题是学习效率的问题,即使睡眠固定,但每天都有各种杂乱事物干扰,比如今天的北辰,之前与小可爱聊天。或者说我不具备从聊天中增长见识的能力。每天都熬夜,中午不睡觉,根本受不了。

不管怎样,今天看的沟通类书籍一定自有用处所在。还记得前几天,我和小可爱相约在一期一会餐厅,昏黄的灯光下讨论彼此的思维模式区别。

她说:“我经常杂乱无章地翻阅查看各类别文章,一旦有喜欢的类别便深入了解。”

而我恰恰通常习惯先较她深入了解某领域知识,待三分钟热度消散,再翻阅其他内容。

“或许我的模仿能力很强,通常听歌一遍过就能记住大致,我擅长创造想象,但不擅长具体实施,所以舞台编导类很适合我。”

这方面我只能打一个问号❓相比创造思维,更擅长辐合思维,分析思维。

翻阅斋藤孝《学会提问》,发现理论非常新颖,针对当代沟通能力问题,作者从提问的角度解答,并相信深度且精辟的提问,是良好沟通的前题。

因为第一遍是略读,只提自己印象深刻的,老师特意设立坐标轴,演示我们平时所问问题的类别。

y轴从负到正代表抽象—具体区间,x轴从负到正代表非本质到本质。

比如,第一区间问题有(具体且本质):

你对死亡的看法?

第二区间(具体且非本质)

你吃了么?

第三区间(抽象且非本质)

第四区间(抽象而本质)

活着是为了什么?

三件事:

1.干扰下读完斋藤孝《学会提问》三分之一

2.了解ngo组织青草公益,查阅相关专业活动

3.看到自己的缺点,不足之处:

  班门弄斧,沟通能力

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