03-1-88陈秀方
中级班时熊校在课堂上有专门的提到我们要允许孩子幻想，允许孩子有天马行空的想法，允许孩子的内心丰富的精神世界。《青蛙王子历险记》讲述的是一只爱幻想的青蛙，坚信这个世界是一定有公主在等待着他，于是为了寻找梦中的公主，真正的去展开的他的旅途，历险记开始。
封面就展示是小青蛙旅途路上的一幕，青蛙座在驾驶室，小鸟坐在副驾上的位置，一看就知道这是一场愉快的旅程。副驾的小鸟，开始我并没有看出是什么动物来，儿子在搭积木，眼睛瞄了一眼，“妈妈，那是小鸟吧，但是我不想听这个故事，我在幼儿园听过青蛙王子”，那好吧，我只好自己独自欣赏，当然是假装独自欣赏了，故事一开讲，没几下就凑过来，还是会被故事吸引的嘛。
读完这篇绘本，有三个感触想分享。第一，故事里的小青蛙是独生子女，集万千宠爱于一身，陶醉于长辈给予的爱，因为妈妈爱的昵称“我的小王子”，到哪都觉得自己是小王子，这是严重的角色错位，完全把自己代入了王子的角色。我意识到现在的父母对孩子的宠溺不亚于青蛙妈妈，那么在平时的家庭教育当中，就要规范自己的行为，引导孩子正确认识自己。
第二，关于友情。由于小青蛙角色错位导致了朋友们的嘲笑和疏远，而在旅途的路上，偶遇了一只同是孤单无助的小鸟，他们在一起很快乐，旅途不在孤单。随着时间的变化，小鸟逐渐长大，故事发生了戏剧性的变化，每天陪伴在身边的小鸟居然是青蛙的天敌：鹤！但是友谊战胜了天性，鹤和青蛙一路结伴，早已有了深厚的友谊，彼此都真诚相待、为对方着想，克服天性，所以这是一个伟大友谊！
第三，认清自己。小青蛙一路旅程直至到了城堡，不但没有找到传说中的公主，反而见到了无数的青蛙王子，在一只善良的老青蛙王子的帮助下得以安全逃离。没有了小鸟的陪伴，回家的旅程漫长又孤单。所幸，鹤回来了，他其实一直没走远，所以在当小青蛙的跑车坏了的时候及时出现了，并且帮助小青蛙回到家。这是一个美丽的结局，小青蛙经历孤单、失落和恐惧后，他认清了自己，回到家后收到大家欢迎和喜爱，他们幸福的生活在一起。
每年，还有一个牵挂他的人，在那口井的上空寻找他的青蛙王子.....
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