开学第一天，一个小小的男生像一个小萝卜头一样闯入了我的视线。
他双眉紧蹙，一副苦瓜脸，在座位上别扭地坐着，不愿加入同伴们小组Logo的设计，看起来极度地不自在。
我心里也“咯噔”一下，怕不是遇到了个“刺头”，我默默地担忧起来。
中午到了上学时间，一场暴雨说来就来，十来个学生被淋成了落汤鸡。小萝卜头身上湿透了，不安地坐着。
我从寝室拿了个大浴巾和吹风来到班上给湿透的孩子们做简单的处理，并联系孩子们的家长送衣服到学校。
走到小萝卜头面前时，他丧气又担忧地跟我说“木老师，不要给我妈妈打电话，她来不了，我妹妹很小，她走不开，不会给我送衣服的。”
“那你爸爸呢？”
“我爸爸更忙。”
我听了有些难过，但没有表露出来。待他说完，我把大浴巾包在了他头上，像和面一样“揉搓”，将雨水一点点吸收掉。拿开毛巾时，我看见了小萝卜头闪烁的眼睛。
“这是谁家帅小伙，发型这么酷！”我打趣地说。同学们哈哈地笑了起来，小萝卜头也咧开嘴不好意思地笑了。
擦干头发后，我开始用吹风机吹。吹到小萝卜头的时候，他乖乖地站着，脸上露出了可爱的表情，不再有不安和不适。
“你妹妹真幸运，木老师有个弟弟，一直都希望有个哥哥。”我边拿吹风吹他湿漉漉的衣服边说。
“我妹妹才三个月呢，经常哭。”小萝卜头喃喃道。
“以后你会是她特别喜欢的哥哥”，我摸着小萝卜头的头，一点点将头发吹干。
“恩！”小萝卜头乖巧地认同了我。
转眼到了上课时间，我回到了办公室。没想到下课的时候，小萝卜头开到了我的办公室。
“木老师，我鞋也湿了。”他指着自己的鞋子，小眼睛忽闪忽闪的看着我。
我笑了，让他脱下来拿起吹风开始吹。
“你这帅小伙咋鞋也湿了呢，真厉害哈哈。”
小萝卜头也呵呵地笑了。
接下来的几天，小萝卜头一直来我的办公室找我。
“木老师，我好像有点不舒服。”
“木老师，我想喝热水，但是水房的水不够热。”
“木老师，你看我写的英语小故事，这是我自己编的。”
“木老师，你在干什么呀。”
我知道，每一次他的靠近，其实都是在问“我可以依赖你吗？”
每次我都会笑盈盈地回应他，摸摸他的头，或是和他聊上几句，或是赞许他。
我很开心他可以放下心中的不安，相信我，相信这个班级。
对于我来说，能够被学生依赖是幸福的。
我的力量虽不大，但可以分给你一点。
“喏，给你”
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