我们学校每周一举行升旗仪式时，要有一个学生在国旗下讲话，然后该班老师也要上台发言，最后教导主任总结。
我虽然是个老师，并且教了多年语文，但仍然不大敢上台说话。
不知为啥，只好认为这是天性。只要众目睽睽，我就心跳砰砰——当然，在我的三尺讲台上，面对我班级的几十个孩子，我是不怕的——大概认为是自己人的缘故吧。
所以，在教导主任安排老师演讲排班的时候，我借口自己年纪大了，操不了那心，又是班主任，班级事务也多，就不安排了吧。
小我七八岁的主任礼让一番，见我执意不肯，只好答应。
可是每次轮到我们班的时候，主任都要很恳切地请我准备稿子，最好讲一次。我每次都想方设法推脱掉，把年轻的数学老师推上去。
看着他们一个个讲话，或看稿读，或拿着手机说，或一本正经地背，有几个能力强的即兴演讲，口若悬河，我其实是很羡慕他们的。
心里也默默想过，是不是我也应该试试，说不定也说得很好呢！
但一想还得费心思准备，麻烦是小事，主要是麻烦了讲不好，老大不小了，大家“元老元老”地叫着，多丢人。
不如不讲。
可教导主任对我却一直充满希望，像等着一个差生进步似的，不厌其烦地等着我开口。
这不，又要开学了，我们提前到校，开完会要散了的时候，主任喊住我说，咱们明天升旗吧？
我说，升呀！这有啥问我的？
主任说，轮到你们班了。
我还没明白，说，那就我们班呗，升旗队员给你就是。
主任说，还有演讲，现在得安排。
我首先想到学生，脱口而出，现在就安排一个，明天肯定讲好。
主任看定我，有两三秒钟，说，还有老师。
我急了，啊，让别的老师讲啊，怎么每次你都问问我，咱们说好了不让我上的！
没想到他很固执，下巴缓缓有节奏地上下点着，一声声不着急不起火，讲讲吧，讲讲吧，你天天写文，还不会讲个这？
哎呀，不行，我不讲，我都老了，饶了我吧……
讲吧，大家都讲呢，你又不是不会，不要搞特殊嘛，讲吧讲吧，啊？
你这个人，这是，说好了的……
就这一次，只一次，以后再也不让你讲了！我保证！
…………
没办法，只好答应，心里想，也是，凭啥我搞特殊。
接下来好一通开学前打扫忙碌，下班后乘同事车回家，一直没空精心准备。
到家后爱人叫我陪他打球，从夕阳西下直打到灯火辉煌。
回来吃吃饭，先聊一会儿，直到爱人呼噜噜睡下。
终于一个人了，公众号文章还没写，写吧。
就写今天打扫教室的事情。
写完瞌睡连连，睡吧！或许明天早上公交车上可以准备……
第二天，数学老师开车过来接我，又是一路说说笑笑。
前两节课检查作业，办公室搬家，宿舍打扫，忙得脚不沾地。
两节课后举行升旗仪式，伴着雄壮的国歌，看着升旗队员缓缓把鲜红的五星红旗送至杆顶，我激情高涨，脑海中忽然有了要讲的内容——昨天的日更不是现成的么。
结果可能出乎你们的预料，也完全出乎我的预料，我的演讲出奇的成功，不但语句通顺，主题明确，而且几乎算得上滔滔不绝。
我就讲了有些学生把课桌当小小的花园挖呀挖呀挖，和把暖气片塞成肠梗阻两件事，教育孩子们要爱护公物，保持环境卫生。
孩子们一个个仰着头瞪着眼听得非常认真，队伍中的老师微笑着朝我竖大拇指，就连远远站着的校长也走到队伍前面专心致志地听起来……
说了这么多，就是想告诉大家，即便蠢笨如我，只要勤于练习——比如，我正在吭哧吭哧写着的公众号日更——也能练就一副好口才。
还是五柳先生那句话:
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学若磨刀之石，不见其损，日有所亏。
网友评论