敬畏感

      中午大概1点半时，我正在午休，突然手机密集的震动了几下，来了几条信息。侧身拿起手机，看了一下，是副班王老师发来的，大意是讲班上的两个男生一直在讲话，吵着整个宿舍不得安宁。还有几个男生午休时跑出去上厕所，违反午休纪律。

      看着王老师的投诉，我心里不禁一颤：这群小子到底想干什么？尤其王老师提到了P同学，更是气不打一处来，这个被家人宠上天，自律性很差，敢顶撞老师，并公开叫板班规的男生。

      午休睡意全无，早早起床来到教室。王老师正挨个批评那几个男生。我没有理会他们，而是看着其他同学做眼操。不多久，王老师叫其他人回了座位，只留下P同学在讲台附近。她起身准备离开教室，经过我身边时，呢喃道：“真是气死我了，交给你了。”我没有搭理他，而是在教室里看着其他同学练字。可是他悠闲的站在那里，一副无所谓的样子，我顿时火冒三丈，心中的怒火喷薄而出：“你给下去，我不想看到你！整个宿舍因为你讲话吵得不得安宁，说得轻点就是没素质，没公德心，说得重点就是没教养。”“没教养”或许是我说得最狠的话了，代表了我内心的气愤。“跟你讲过多少好话，你不听！可以，以后你想干什么就干什么，我不想管你了。”这或许是我作为老师最后的挣扎了。

      带了P同学一年了，也不记得投诉了他多少次，只可惜丝毫没有效果。一个头脑灵活，阳光，爱看书，本以后大有可为的男孩子（我以前在他妈妈面前是这样夸奖他的），却因为自律性太差，顶撞老师，而被老师们“嫌弃”，而他却始终不以为然，家长也是极力维护，我想这才是最可怕的。

      一个学生不敬畏课堂，你还指望着他能学到知识吗？一个学生不敬畏老师，你还指望着他尊重人？“反观冷眼观螃蟹，看你横行到几时。”我想先“冷”他一段时间，且行且看吧！