先分享一下最近学习的感悟：先前遇到的困惑，终会在后面的学习中找到答案。所以，学习中遇到不懂的很正常的。不要急，更不要停。继续往前面走，坚持下去，时间自会给你想要的答案。
为了了解被审计单位及其环境而实施的程序。统称为：“风险评估程序”。主要包括：询问，分析程序，观察和检查。
今天分享分析程序的相关总结。
分析程序，不仅是研究财务数据与非财务数据之间的内在关系，还研究财务数据与非财务数据的内在关系。还包括在调查中识别出的，与其他相关信息不一致或与预期数据严重偏离的波动和关系。
以下通过举例说明分析程序在考试中的运用。
【例】A会计师通过分析程序发现，两个会计期间毛利率相当。通过对被审计单位的了解，获知原材料成本在相关期间内上升，并且原材料在生产成本中占比较大。
预期销售成本应上升，此时销售单价并未变化，那么毛利率应该下降。通过以上分析可得到：营业收入，营业成本可能存在重大错报风险，应引起重视。
【提示】：通过以下方式将信息提炼出来，更直观。平时多加练习，还能提高自己提炼关键信息的能力。通过考试就更有把握了。
【思考分析】
了解到的情况：原材料成本在对应期间上升，而销售单价并未变化。
预期：毛利率下降。
实际：毛利率维持不变。
结论：毛利率高估，可能收入高估或者成本低估。
收入高估：根据会计分录，借：应收账款 贷：主营业务收入
可知对应的认定为：收入：发生/ 应收账款：存在
成本低估，根据会计分录 借：主营业务成本 贷：库存商品。
可知对应的认定为：主营业务成本：完整性 / 存货：存在。
这里的存货存在认定不容易理解，分享一下我的思考。库存商品最后都要结转到主营业务成本里面的。当主营业务成本低估时，那么结转的库存商品少了，留下来的就多了，因此对应的是存货的存在认定。
分析程序这个知识点，一般考核综合题，考查形式一般是给出两个资料。其中资料一，给出非财务的信息。
比如：行业低迷、宏观环境不利；存货销路不畅、技术更新，新产品替换老产品；客户回款不力等。
通过以上描述，应自然联想到如销量下滑，计提相关的减值准备等，这里会得出一个预期的数据或数据波动。
然后根据资料二，去找对应的科目的实际数，与预期的数据相比较，看是否有异常或波动。如果异常，再结合会计分录得到相应的认定。
以上是今天的分享，希望对你有帮助。
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